打勾勾阿

台北　黃正孜

　　今年帶七年級，班上來了一位唐氏症孩子，我稱他為「唐寶寶」。

　　初期，全班同學都不太知道要怎麼和唐寶寶相處，只知道他和一般人不一樣；有時覺得他很幼稚，就會一番嘲弄，當然引來紛爭。後來，我決定邀請特教老師向全班介紹唐氏症，以及怎麼和這樣的同學相處。

　　原來，唐寶寶是因為……所以智力往往只有國小一、二年級。聽完特教老師的介紹，隔天，奇妙的事發生了。午休時，阿明正在拖地，可是唐寶寶一直發出聲音，示意要阿明陪他玩。只見阿明放下拖把，低下頭，小小聲說：「你先睡，我拖完地，下課再跟你玩，好不好？我們打勾勾。」然後，伸出右手小指，和唐寶寶的右小指轉了一圈。唐寶寶果真乖乖地趴下睡了，那些窸窸窣窣的雜音也消失了！

　　關愛是一種傳遞，感恩班上的孩子，在小地方傳遞著他們的友愛！

　　而我能靜靜地看見這件事的發生和落幕，超幸福的！