心靈朝陽冉冉升起

 

　　有位老師，被同事稱為「馴獸師」，因為任何重度智障的孩子，到他手上都可以訓練得很好，他也以此自豪。直到有一天，某個孩子因為犯錯，而蹲在角落瑟瑟發抖，他突然心痛：「自己在孩子心中真的像猛獸般？」他想改變師生關係，於是來到福智文教基金會舉辦的教師營。營隊中他學到──「教育是一種心與心的傳遞：孩子像一本書，要懷著謙卑的心，小心的閱讀，才有辦法走進他的心。」經過幾天學習，這位老師說：「我知道我要用無限的關懷，對孩子做永恆的等待；期待自己能夠像曠谷裡的幽蘭，把這股馨香傳遞到孩子們的心上。」

　　有人形容來參加教師營，是奇異恩典！台南蘇老師說：「從知道有教師營到報名成功，這條從疑慮到決定的心路，足足經過了十三年。」在教育界二十二年，但是對於患有「亞斯伯格症」的大兒子卻束手無策。直到在營隊上了「觀功念恩」這堂課，蘇老師終於鼓起勇氣寫給大兒子一封「道歉信」，希望父子能重新開始。營隊結束，立刻和太太、兒子展開墾丁之旅，聆聽兒子對學校老師的抱怨，過去他會覺得厭煩，現在他聽出兒子抱怨之外的委屈與恐懼。他第一次沒有一味制止兒子表達情緒，取而代之的是，因為了解兒子的脆弱而流下淚來。「這真是太神奇了！」還有更多精采故事等著您，詳細內容，請看本期教師營側記。

　　一位智者說：「世界不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。」有些美是潛在的，上面可能覆蓋一些東西……就讀七年級的阿善，常在面對困難時，用暴力解決問題。班導師長年在福智文教基金會學習，他常思考：這孩子怎麼了？我該如何幫助他？如何發現這孩子潛在的美？基金會夥伴建議，要先找出孩子暴力背後的苦，試圖去除覆蓋。與學生母親電話互動，得知孩子從小只要做錯事，父親就會將他關在房間打，母親不敢護只能哭泣，長久下來，這孩子不但沒有因此變好，反而也成了暴力者。了解原因後，老師以關愛教育耐心陪伴，阿善慢慢遠離暴力，一些善良的特質也逐漸顯發，還因救人一命而獲表揚……關愛教育，在很多校園之中醞釀芬芳，本期與大家分享三則感人小品。

　　狗是人類最忠實的朋友，然而，有人卻讓狗流浪……在「智慧護生」的共同理念下，福智團體與保護動物協會合作，有智慧的拯救恐遭安樂死的流浪狗。從「你領我養」到「狗來富」，不但讓狗兒重新社會化、容易親近人，更進一步讓牠享有自由寬廣的生活空間。本刊特別專訪保護動物協會秘書長黃慶榮，並有數篇八里保育場志工所寫的「人狗情深」故事。大米、小藍、貝貝、闊嘴，雖然只會汪汪與喵喵，但是，牠們的眼神、動作，在落難天使守護者的眼中，卻看出萬種心情。且看本期「動物與我」單元，記得旁邊放些衛生紙。

　　天地無語，要如何解讀大自然的訊息？台大陳同學說：「得時時觀察它的變化，用一顆慈悲的心呵護，才能了解它要告訴我們的秘密，給予它更完善的照顧。」今年寒假一群大學生來到古坑慈心農場參加農業營，五天課程以慈心理念為主軸，搭配農務體驗。寒風中、田野裡，揮鋤頭、灑汗水，有人感覺「追夢之路不孤單」，有人有「反璞歸真的感動」，有機農場注入年輕活力，似乎看見一輪朝陽從東方升起，光明在望……