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在每個角落遇見愛
日常老和尚的名言：教育是人類升沉的樞紐！而教育的關鍵是老師，每年暑假，福智文教基金會都會舉辦「教師生命教育研習營」。今年分別於各區舉辦六場，共有幼、小、中、高、大專各學程三千多位教育工作者參加。課程內容由關心自己、關心他人，到經營良善班風，形塑健康、愛與希望的校園文化；並安排教學演示，透由教師實際操作，體會其中要竅帶回校園運用。 很多老師認為這三天的學習，為自己的教學生涯注入一股活水源頭，期待下學期回到教學現場，能用更靈動的心，繼續燃燒熱情與創意，帶給自己和學生光明與希望。彰化和美高中謝老師說：「前些天在阿里山，看到一棵中空的巨木，但它的頂端長出好多綠葉，我覺得自己就像那棵樹，不斷運輸養分給學生……」老師之愛，如此無私。從中看出教育的希望！還有很多第一線老師的心聲，「營隊采風」單元別錯過。 「人誰無過？過而能改，善莫大焉！」台南少年觀護所收容十二歲以上、未滿十八歲的保護事件少年及刑事案少年，為了教育這些行為偏差少年，開設一系列學習課程，包括讀經、茶禪等。讀經以四書及唐詩為主，希望收容少年透由讀經過程濡染聖賢思想，進而潛移默化，陶冶品格。這些課程，初始構想是來自於謝瑞龍法官，因為處理一個少年竊盜案件，「無心插柳」的結果──叛逆的女孩，三個禮拜背完「大學」，結果堅持要送女兒進感化院的母親心軟了，小女孩回去之後也沒再犯錯。這個案例揭開台南少觀所讀經的序幕，謝法官希望：「多給他們機會……由於我們一點善念、多此一舉，他們整個生命就改變。」法官之愛，如此無私。「迷航中的燈塔」精采感人。 坪林茶農陳陸合，因為不忍看到家鄉茶園四周散落農藥瓶，八年前回到家鄉推動有機耕作，現在是十六個有機茶園的主人。為何承租那麼多塊地？理由很簡單──「為了保護水源，只要有機會，我就願意多做一點！」坪林是翡翠水庫的上游，茶園耕種方式攸關數百萬人飲水安全，一人之力不啻螳臂當車？陳陸合笑語：「有機茶園的價值，代表保護水源的一分用心。」農友之愛，如此無私。「種茶、種樹，長慈心」看農友的用心！ 這麼多的愛，散落在各個角落。無名的人，無私的愛，老天一定垂憐！ |