師愛 飛揚
──二○一五年教師營側記

◆編輯室 整理

　　「父母的責任，把孩子養大；老師的使命，把小孩教成聖賢。」這是福智文教基金會創辦人日常老和尚對老師的期許。然而這份神聖莊嚴的事業，曾幾何時，從令人欣羨到視為畏途？

　　透由多元課程與實例分享，策發老師教育大愛與希望的二○一五年教師生命成長營，於二月四日至七日在南台灣的屏東大仁科技大學舉行，共一千三百多位校長、教師及教育行政人員參與。學員分別來自台灣、韓國、厄瓜多、哥斯大黎加、緬甸、印尼、香港、馬來西亞等地，最遠的是從中南美洲哥斯大黎加及厄瓜多來的華語教師們，光是搭機轉機就花了三十多個鐘頭。然而他們對舟車勞頓甘之如飴，「福智致力推廣儒家文化的用心，讓我生起發揚中華傳統文化的使命感。」在厄瓜多教華語的蔡老師深受感動，發願將營隊所學帶回遙遠國度。

　　一如老和尚創辦營隊的初衷，四天三夜的課程，重燃了許多老師對教育的熱忱。從事特教的曾老師，謙稱內向又沒自信，面對弱勢學生心中壓力很大，一度想放棄教職，但經過營隊課程洗禮後，找回剛畢業時初當老師的感動：「重新看到自己可以幫助特殊學生，其實很幸福。今後在我心中，老師是很神聖的職業，也是人生的志業。」

　　熱忱與感動，來自營隊中千人凝聚的良好學習環境，然而心靈提升需要心靈導師和夥伴，長時努力、持續學習。福智文教基金會很樂意陪伴每位回到教學現場的老師們——繼續學習之旅。