心與心的交會
　　─福智青少年班暑期活動


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　編輯室整理

　　蟬聲高鳴的暑假，親愛的家長，你將如何安排孩子的活動，讓孩子既能充實生活又能消去熱惱呢？夏令營嗎？水上活動嗎？抑或出國旅遊？還是在家看書？每一個人都有不同的選擇。但是有一群家長為孩子長遠生命著想，選擇了福智青少年班暑期活動，讓孩子沐浴在德育的溫煦和風中，經由老師傳遞的生命經驗、義工良善的關懷付出，五、六天下來孩子的心被觸動了，心靈的雙眼緩緩睜開，心與心的交會，融匯出孩子們無限生命中蛻變成長的活源。

　　福智青少年班暑期活動分別在南、北二區舉行。北區於七月二日至七日，在西松國小舉辦，共二百六十二人、十班。南區於七月八日至十二日在高雄市正興國小舉行，原預定招收八班二百八十人，但是因為報名者眾多，為了讓更多學生學習到對他們心靈有幫助的課程，又增收一百多名學生，共計三百八十多名學生參加，分成十一班。兩區都投入大量的義工及教師，這麼一大群人那麼忙碌，為的就是讓這群孩子對生命的意義有一層更深的認識。

　　北區課程的安排，分別以讀經、生命教育、人倫教育、生態教育及生活實踐等五大內涵為主軸。國小組以「別闖陰陽界」及「找回前世的孩子」二部影片，導出生命無限的概念，並配合課堂討論，孩子們深刻體認到一個小小的行為竟帶來重重無盡的影響，更驚訝心靈世界的深廣奧妙。此外，透過參觀育仁教養院，看到身心障礙孩童的相狀，讓孩子體會自己好手好腳好頭腦，即是上天賜予最好的禮物，應當成寶貝般地好好珍惜，老師並引導孩子如何運用自己，幫助別人築起與他人心靈互動的橋樑。國、高中組則是請高銘和教授來現身說法，他為了夢想及目標，遇難不退終於登上喜瑪拉雅山。影片「用腳飛翔的女孩」則敘述一位天生沒有雙手的瑞典女孩，如何樂觀的看待自己的不足，勇敢的面對現實中的困境，並找到自己生命的方向，她的心中充滿了無盡的愛和關懷，進而願意站出來幫助更多跟她一樣的人。

　　此外，「手編千千結」、「絞染」課程的設計更讓人驚艷，透過中國結及染布，竟可帶引出人與人如何互動的學問，以及環境、朋友在生命中的重要性。

　　透過記錄片的觀賞，同學們漸次的認識自己所居住的環境，及環境變好與變壞的主因，除了人還有誰？所以人和大地是互相依存、息息相關的。當大家知道連免洗筷都是事先浸泡防腐劑及漂白水後，都直呼「好可怕」！也更確定人和人如果可以彼此良善體恤，很多毒素其實是可以避免的。

　　生活實踐課程中，同學們去體會「愛玉之美」。生鮮的愛玉果實，乍看之下頗像芭樂，之後被曬乾乃至於被搓成愛玉凍，外相已截然不同。老師透由這個過程與孩子分享，對人、事、物的觀察並練習看到事情、人物背後的重重因緣，幫助孩子在生活中，不要只從表面去看事情，因為心靈才是主導一切的樞紐。

　　南區課程，上午有分班適齡的德育課，這是各班老師們打開心胸，分享彼此孝悌的生命經驗所激盪而出的課程，在學生未受益之前，老師們已藉由彼此心與心的交流先蒙受其益了。下午則有才藝學習、環保體驗、惜福物流等共同活動，希望藉由教學活動的安排，讓學生學習到此次活動的宗旨「孝悌」，如何具備良好的學習態度，並能觀功念恩、互助合作、珍惜物資，減少物欲，儉樸過生活。

　　在活動期間，南部最擔心天氣問題，雖然沒有颱風來襲，但是忽晴忽雨，卻讓活動組頗費思量，也使得環保體驗活動的計畫一日三變，最後老天爺幫忙，活動得以在戶外進行。環保玩具DIY，讓學生珍惜資源再利用，學習自製玩具；呼吸樹則讓學生體驗人與自然息息相關；所羅王寶藏尋寶遊戲，讓學生增強環保的概念，在團隊合作之下，學生玩得盡興，也學到許多環保知識，並發願要為地球盡一份心力，不去破壞、污染大地，這分純淨的心願與大自然貼心地溶為一體。

　　惜福物流活動，引導學生清理出不需要又還算新的物品，捐贈給需要的人，培養喜捨心，也趁此機會反省自己是不是太浪費太貪心。此次活動的特色是由學生親自動手佈置會場，親自分類、整理、標價、上架，在活動中可以觀察到學生的細心、用心，在折衝往來中，彼此學習，互相協商、互相配合、互補漏洞，而購物時也能為家人著想，買他們所需要的物品，甚至也有學生貼心地購買老師們可能需要的東西，送給老師，孝悌的種子已悄悄在學生的心坎裡萌芽了！

　　幾天的活動雖然在成長的喜悅中劃下句點，結業式卻代表著一段新生活的開始，眼前的莘莘學子，像一朵朵在豔陽下盛開的花朵，綻放出生機和勇氣，同時也載著滿心的感恩，點燃心中無限的光明與希望，期許他們終將活出人類心與心交會時最精彩的生命樂章。