他可以當班長嗎？

高雄　周謀興

　　有一天，國小四年級的女兒放學回家，方踏進家門就興高采烈地對我說：「爸爸！今天開班會，我和幾位同學一起推出家緯競選班長，結果家緯竟然最高票當選了，我們都很高興哦！」我訝異反問他：「這位同學可不是你經常提到的那位智障兒嗎？他會有能力來領導全班同學嗎？」女兒用很嚴肅的表情答覆我說：「您可別小看家緯哦！他在班上和同學相處很好，人緣也不錯，如果家緯能力不行，我是副班長，可以盡力幫助他，而且班上有許多支持他的同學也會照顧他！」

　　女兒的回答如當頭棒喝，使我頓覺無地自容，實在不應該質疑家緯的能力，何況他是經由全班投票選出來的班長，擁有「民意」基礎，而我為何不能以平等的心態去看待他呢？又為何會對特殊印象的小孩「貼標籤」呢？經深細省思，豁然察覺，原來是我那污染已久的慢心在作祟。女兒這番話，如同一面明鏡，讓我清清楚楚地照見真實的平等心。

　　我省思之後，立即向女兒道歉：「小乖！對不起！我不應該有這種想法，謝謝你提醒爸爸！」女兒看我認錯了，展露出燦爛的笑顏。