老師也需要鼓勵

台中　麗環

　　為歡送實習老師即將到另一所學校任教，班上同學送卡片祝福，看他們認真書寫的時候，忽然靈機一動，何不叫他們再寫一份給曾經非常討厭的數學老師。

　　回想上學期，全班同學對數學老師的教學方式及身教、言教，反彈到極點，甚至家長們揚言要投訴到校長室。鬧得不可開交時，當導師的我也無奈得很，每年歷史重演，凡是被他教到的班級都是相同的反應，我只好要學生「觀功念恩」，多想老師的好處優點，漸漸的，不滿的聲音停了。

　　數學老師收到這份「祝福」，望著全班每位同學發自內心的稱讚及鼓勵，他太感動了，真誠的道出十多年來當老師的辛酸、委屈。這一班，這一年，在他的教學生涯中扮演了舉足輕重的地位。未來的日子，他的心會更柔軟，更有信心的去面對下一批的莘莘學子，讓師生間充滿包容、鼓勵。

　　每一個人都是需要被鼓勵的，老師也不例外，更需要學生的肯定。回想以前，我也義憤填膺的加入學生抱怨、指責的行列，最後只有讓事件愈演愈烈，甚至師生間冷漠以對，也使學生因遠離數學老師而遠離了數學，這次的處理方式，使我對「觀功念恩」更深具信心。