佛在靈山莫遠求 埔墘班 德尊
加入研討班之後,我發現在師父面前我何嘗不是那群令人煩厭的孩子,但是師長總是以最大的包容心、善巧方便的觀機逗教,師長放棄個人增上修行,自我調柔低下陪我們這一群剛強難度的眾生玩,其間所付出的心力又何嘗凡眾可知。想到這裡,覺得自己真是羞怯,因此我嘗揣摩師長的行誼,學習師長的慈悲喜捨,我不再視孩子的告狀為負擔,而視為承擔師長志業的莊嚴,樂於和孩子溝通,開始陪孩子玩,和他們一起成長。 漸漸地,發現孩子們的小問題,就是我的大問題,一切「大小問題」、「煩瑣」、「看功效」,這些概念認知或習氣都是從無始以來不知不覺慢慢累積而成的內心狀態,進而使我們不由自主受其影響,而產生身口意的種種思想、行為,想到這裡,內心就充滿感恩,感恩這群孩子示現,讓我遇境學習調伏,更感恩師長、團體的教授。原來「佛在靈山莫遠求,靈山就在我心中。」 |