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我不想這樣就結束了 --教師成長營學員心得 採訪組輯錄 教師營即將結束的時候，採訪組的同修聽到一位參加的老師向服務臺的義工說：「我不想這樣就結束了，怎麼辦？」旁邊的人聽到他的話，也都流露依依之情。 我們又何嘗願意離開這群深具善根的老師呢？但是常師父說過：「結束就是開始」，但願教師營的教師們帶著這次的豐收，回到教育崗位推展常師父的教育理念，讓杏壇處處飄香。 此次，學員迴響的心得非常踴躍，而且篇篇精采，限於篇幅本期擇錄數則與讀者分享。
怪怪的人 有一位年輕的學員，用驚訝的、低低的聲音說：「原來法師不是怪怪的人」、「他們太棒了」。 「以前我以為法師們只會燒香、拜佛、敲木魚、誦經」。 經過這次成長營，讓她大為震憾，原來法師們才是真正偉大的老師。他們以佛的慈悲智慧，善巧的讓眾生從「無明」的黑暗中警醒過來。（學員甲）
若有所失 如往常一樣和幾位同事搭乘計程車，往大橋國小參加成長營課程。奇怪，前兩天笑咪咪、手持雨傘來接老師們的大專義工，今天怎麼不見人影呢？ 川堂上那兩排大專義工怎麼也沒有列隊歡迎呢？最後才發覺今天是星期天，路上不堵車，我們到得太早啦！ 想想前兩天還很害羞地面對他們聲聲的問好，甚至於覺得彆扭，今天沒聽到他們的問好聲，卻又若有所失起來了。（學員乙）
十四日騎機車上課途中發生車禍，肇事對方在驚慌失措的情況下拿錢理賠。 此時我腦中浮現的是日前在「開拓快樂人生座談會」中林淑文老師的故事，心想：「林老師的車禍情況比我的嚴重多了，她能觀功念恩，我也做得到。」 當下我未收分文，安撫對方的情緒。 平日此時，先生早已出門上班，可是那天卻恰巧在家，經電話聯繫，他立即趕來接送，讓我心中倍感溫馨。（學員丙）
震撼教育 來參加教師成長營，比女生上成功嶺受訓還要震撼。 每天昏昏沈沈地擠車到大橋國小，迎面而來的是兩排整齊的義工們的笑臉與問候聲，我整個人就清醒。 每天安排的課程內容，更把我震撼得熱血奔騰，盪氣迴腸，我真是非常受用。（學員丁）
重整旗鼓 教了十幾年書，飽受挫折，歷經辛酸，深覺理想與現實的差距何其大。常常反問自己是否不堪適任教職？每天盤算著何時就可以退休了？對現今教育真是心灰意冷。 參加這個活動，上了幾天的課，我已重燃希望，信心滿滿，準備將所得所學帶回工作崗位，並調整自己的心態和方法，為教育全心全力奉獻。 好感恩自己有那麼大的福報來參加這個成長營。（學員戊）
不再患得患失 我是基督徒，本以為這個活動只有佛教徒才可以參加，同事說我很適合參加，不知他為何這麼說，但一定有理由，於是我就報名了。 一來看到大專義工以及其他義工，那種熱烈歡迎的場面，就讓我感動不已，主辦單位提供的資料及課程內容非常豐富，讓我收穫很多。尤其是如清法師說：「取捨何事該做、何事不該做」，讓我受用很多，因為我每做一事，就會想：「不知別人怎麼看我」，以後我不再這麼患得患失了。（學員己）
不一樣的結果 看到滿牆的標語、桶桶每天變化的茶水，還有大專義工分配飯盒，幕後許多人辛勤張羅，真令人感動。 回想前不久，學校校務會議用餐，自己也被分配到一些工作，從早上八點到下午四點一直忙碌，邊做邊抱怨。
不再「理所當然」 分組研討教室的桌椅擺設，乍看之下好似簡單平常，但經過梵因法師解說，才發覺每一間教室除了清洗之外，都事先照相存證，並把每一張桌椅編號、建檔，以利事後圓滿復原。 看似平常的一件小事情，過去往往視為理所當然，不知背後卻蘊藏無數人的用心，隨喜自己的善根能參與盛會，也感恩大家。（學員庚）
我錯了！錯得離譜！ 我參加過，也曾協辦過多次活動，擔任工作人員，從社團至救國團，從學校到童軍團，甚至在禪寺的法會中當義工，每一次的付出，都會志得意滿，認為自己的付出可得高分，也曾認為自己真有服務熱忱，是一個很難得的人。 可是這幾天，沒有人特別來教訓我，而我卻深深覺得：「我錯了！錯得離譜！」服務若是為了掌聲，那只是在做一項工作；但若是為了利益他人，則分分秒秒的感受都是在成長自己，成就他人。 是這次所有義工同修的付出，讓我認識到最真誠的服務就是百分之百地用心，心心念念都在利他，而那正是最大的利己！ 我已經知道如何將服務由十分提高至九十分，也告訴自己一定要去做！感謝一切！感謝你們給予這種力量！（學員辛）
我找到了答案 在未學佛之前，我常問自己：「人生的意義在哪裡？」 「我為何要從事教育工作？」。對周遭許多事，我感到無法滿意，又無能力去改變什麼，內心充滿了深深的無奈！ 但是，在這裡，我找到了答案。我知道自己今生該如何走，我也體認到自己有能力去改變這個社會。（學員子）
冤親債主 好幾年前，就有人對我說：「你在學佛？有像有像。」我也沾沾自喜的說：「是的是的，很受用哦。」 三年前我帶到一個班，依我的「佛學」知識，馬上知道，他們是冤親債主來集合。我用了好多種方法，背詩、讀經、溫馨卡片、慈善表演會、家事紀錄表、每日座右銘……來帶他們。 大家都說：「王老師你好用心啊！」可是我知道我不快樂，他們也不快樂，因為我一直認為還不夠好，還不夠好！ 來成長營，一堂課一堂課衝擊著我的心靈，我明白了，我是很用心，有時也有愛心，但那離慈悲的佛心還太遠。我不愛利，但不知不覺的在求名；我用了好多教材教法，偏偏遺漏了佛法。我自詡學佛，卻只見到「冤親債主」！ 我可愛的班還有一學期就要畢業了，我要趕快告訴他們：我們一起來觀功，一起來念恩，我們要持續下去，即使畢業了也一樣。（學員丑）
為了要三十五節的研習卡，在寒冬中硬著頭皮起床，幾天下來，從法師、學長的講課中讓我從完全陌生，到認識佛法竟是如此的美！如此的實際！我太意外了。（學員寅）
快，趕快 先生在早晨夜班結束後，迅速趕回家中，讓我安心上佛學營的課，好感謝他。（學員卯）
夜晚咳嗽聲 深夜裡，女生寢室傳來陣陣咳嗽聲，原來是兩位輔導老師發出的聲音，白天活動時，很少聽見她們咳嗽，沒想到晚上竟咳得這麼厲害。老師抱病還辛勤地帶領我們上課、做勤務，老師謝謝你！（學員辰）
寒冷中得溫馨 我是驕傲、自信，也是倔強頑劣的人，但是在成長營幾天當中每做早課、聽佛曲、或唱佛歌，心即湧出心酸且淚水滿眶，充滿懺悔與感動，同時也無比的歡喜。 回想自己在教育工作崗位上雖不多時，但卻有股疲憊、倦怠之感，無時無刻不想使學生好還要更好，常覺心有餘而力不足之苦，但只著重表面上、成績好；對於他們的品行、人格只求且過而已，半學期以來深覺和學生之間距離越來越遠，也越來越生疏。 而今就如法師所說，因為以前種了佛因，才有來在此學佛之果，同時也讓我漸漸明瞭、學會觀功念恩、德育推行篇、善行小點滴等之內容。終有一股起死回生的感覺，太歡喜了，讓我能夠好好的把這些一點一滴的內容，帶給我的學生。刋𤪦此次佛學營有股不同的感覺，那就是：在平常中得大道理，在寒冷中得溫馨，在異鄉中得關心，在內心中得歡喜。（學員巳） |