是老師、也是乾媽

編輯室

今年在大橋國小舉辦全國教師佛學成長營，其中有一項課後作業，名為「教學相長篇」，本文是編者就作業中的精彩故事轉化而來。但願，這一份的動人的師生愛、母子情能為逐漸冷漠的校園倫理注入一股暖流，這是編者最大的心願、最大的祈求！

　　黃小弟是國小一年級的新生，雖然個子很瘦小，卻是班上令人頭痛的學生。除了喜歡打打鬧鬧外，更是常常出其不意地攻擊同學們的腹部，男生女生無一能倖免。屢經級任呂淑美老師規勸、嚴懲，仍然未見改善。後來，軟硬兼施束手無策之餘，呂老師決定登門造訪其父母請求協助。

　　呂老師在家庭訪問中，發覺黃小弟的家並不健全。他的爸爸是個紈褲子弟，平日游手好閒，不務正業，一點也沒有盡到做父親的責任；他的媽媽被迫離家出走，後來改嫁另育有子女，因此無暇再回來探視他、關愛他。

　　父母離異後，黃小弟暫時由伯父母照顧，伯父母膝下尚無子女，視之如己出，使他衣食無缺，祖父母更是溺愛這個黃家獨一的孫子，然而，伯父母、祖父母的關心照顧，並沒有使黃小弟人格健全的成長；他想念媽媽、想念爸爸，可是他不能和爸媽生活在一起，他渴望被了解，可是他得不到。他不敢對祖父母、伯父母和老師下手，只好欺負同學，處處搗蛋，藉此引起老師的注意。當呂老師問黃小弟為什麼要欺負同學時，黃小弟這樣哭訴著說：「老師，我也不喜歡欺負同學，我只是很想媽媽……」

　　呂老師了解黃小弟內心的渴望後，在心中下了個決定，於是取得黃家大人的同意，溫柔地對黃小弟說：「我很喜歡你，從今天起你做我的乾兒子好嗎？這是我們的秘密喔！」黃小弟受寵若驚，欣然同意。從此，他的行為漸漸地有所約束、改善。當黃小弟做錯事時，呂老師從不當眾指責他，只是私下難過地叮嚀他：「這樣做會讓乾媽沒面子！」，「不要讓乾媽失望啊！」當黃小弟做對事情時，呂老師抱著他，愉快地說：「乾兒子，好乖！乾媽好高興。」「乾兒子，你進步了，乾媽感到很光榮！」

　　呂老師以一顆母親柔軟的心善待一個渴望被愛的孩子，黃小弟，這個渴望被愛的小孩，就在是老師、也是乾媽的綿綿慈愛中，心中不再仇恨，行為不再乖張，成為循規蹈矩的學生。