愛的傳遞

慧　蓮

　　輔導老師的一片誠心，無限愛心，不但可以當下緩和及解除孩子的煩惱與痛苦，而且無形中更激發她日後抉擇人生目標的能力。以下就是一個真實的案例。

　　依稀還記得她有一雙大大的眼睛，皮膚黝黑，高窕的身材，十足的美人模樣。在學校裡她是一個乖乖牌的學生，透過訓導處從中了解到她的身世背景：她有一個和諧的家庭，雙親憨厚而勤勞，從事工業製造，身為長女的她，孝順而善體親心，每天都幫忙分擔家務。真令我打從心裡欣賞，想要幫助她。

　　在我的印象裡，她是一個沈默而內向的孩子，可是就在一次上（或放）學途中因不慎而摔傷了膝蓋，從此以後就不太進食好像得了厭食症，這樣的飲食方式使她日漸消沈，尤其一個國三的學生在面臨繁重的功課壓力下，更令我們煩惱。

　　當我開始著手處理這件個案時，便以試探的方式問她：「妳喜歡這樣的飲食方式嗎？想不想改變呢？」得到的答案是肯定的。這也給了我不少信心。

　　首先，我告訴她：「老師也沒什麼力量能夠去改變妳，我只能以最誠懇的一顆心，儘量伴你走過這段過渡時期，老師希望你平安順利地成長。」

　　我看著她的膝蓋，祈求她早日康復，也會用指壓的方式使她的胃得到舒緩，而她也主動地用文字寫出她的進食內容，每兩天定期交給我參閱，那怕裡面寫的只是「兩片餅乾」､「半杯水」，我都會投以欣賞的眼光，在簿本上寫些鼓勵的話語，比如說：「嗯，很好，進步了！繼續加油！」如此持續了大約一年之久，她的身體漸漸好起來了，看到她健康的模樣，使我心中感到無比的欣慰。

　　後來，知道她順利地畢業並參加聯考，選擇了一所不錯的醫專準備做白衣天使，把愛傳遞給需要的人群，真替她感到高興。沒想到當初的一片誠心能夠改變她這麼多，足以證明：只要懷著真誠關懷他人的心，一定可以得到別人善意的回應。