《主動積極》
不再光說不練 台北增上班　林麗櫻

　　一向聽到什麼好道理，就急忙地想告訴別人，讓別人也能知道，而最好是希望他能做到。因此人家看到我就知道我又有一大堆的道理要說，而卻都是光說不練。

　　比方說：學校的洗手槽自從裝了省水龍頭以後，原本是希望「學生」能節省用水，不要浪費，可是卻都看到老師使用原水量的龍頭洗東西，而且水是一直嘩啦嘩啦地流著。又例如：要學生保持水槽、蒸飯箱等器皿的清潔，但是教師室的水槽、電鍋，卻是積垢成霉而無一人願意動手清洗。因為「我」是老師，清潔工作是「學生」的事。

　　終於，我拿起了刷子，把這些東西狠狠地刷乾淨，我知道，在未來的幾個月裡，它還是會再髒，但是我願意做一個行多於言的人，我要做一個大家心目中學佛人的榜樣。