彼此打氣

李金

　　參加德育教學二年多，學生在德育薰陶下，多少懂得觀功念恩、做善行，看到學生表現如自己的期望，不免沾沾自喜，推動德育教學就信心滿滿；然而，當學校活動繁多或趕考試進度，又遇到學生有許許多多不守常規的言行時，心煩之下，難免又回復以前對學生觀過之心，對德育教學信心就動搖了。
　　自從參加輔導組護持德育計畫後，透過培訓課程的研討，大家彼此打氣，心力一提升，才更堅定德育教學的信心。所以，我珍惜每一次的共修活動，它讓我的信心加滿了油，精神抖擻再出發。