彰化正覺班 　瑕玉　
　　

　
　　今早，突然有個小女生捧來一份不是今天要交的作業，正摸不著頭緒而愣了一下的同時，突然想起她是昨天忘了帶作業的三個小朋友其中之一，連帶想起還有兩個，於是一併追討這份作業，孰知這兩個孩子居然一個頭兒低低，一個翻遍書包，還是很無辜的說：「忘記帶」。我的一把無明火迅速蔓延開來，心裡想：「忘了一次也就算了，居然不當一回事，又忘了第二次……」一頓斥責衝出口還不夠，還重重的一人打一下，心裡頭蹦出的仍是老念頭││「要罰就要重罰，不能不痛不癢的打。」在愛之深，責之切的求好趨使下，於是這二下，我真的使了勁打，聽著小手上的聲音，既重又響，響到讓自己的心頭震了二下，看著孩子緊縮的眉頭和緊握的雙手，那份痛，痛上了我心頭，心頭也緊縮了起來，「怎麼老毛病又犯了呢！明明知道『打』是下策，只是傳達老師憤怒的情緒，並不能改變事實的呀！怎麼回事！」一下子我又走回老路子上了，我厭惡面目猙獰的自己，更討厭這個低能的行為，除了自責外，更深深為背棄師長緣悲及智的教授而懺悔！看來，我又錯了。