老師加油！

老師加油！

台中福圓班　張雅琪

　　班上的過動兒小龍一直是我教學上最大的考驗，每天我總因為他而有處理不完的事件，「老師，小龍打我」「老師，小龍又罵我！」「老師，小龍藏我的課本」……，只要我一開口制止或指責，小龍馬上面露凶狠，雙拳緊握，毫無悔意，等著待會兒再給告密的同學苦頭吃，面對一而再、再而三的事件發生，內心時常感疲憊無力。

　　今天小龍又發飆了，不斷的欺負同學，又口出惡語，一天下來，我早已精疲力盡，下午掃地時間，到他負責打掃的廁所，進門一看，臭氣沖天，地上一團亂，我到處找小龍，好不容易找到了，靜下心來好好和他說：「小龍，你打掃的廁所沒有掃乾淨哦！快再去掃！」他連忙搖頭說：「我掃了呀！我不要去！」累積了一天的怒火再也無法忍耐，睜大了的眼睛，瞪著他說：「這是你的責任，你要再去打掃！」我說完甩頭就走，回到教室的座位一坐，心情由生氣漸漸轉為沮喪，想想自己又被打倒了，想著自己什麼辦法都用遍了，打、罵、柔情、鼓勵，十八般武藝早已使盡，為什麼還是這樣呢？想著想著眼眶不自覺就紅了！覺得自己挺沒用的。

　　上課的鐘聲響起，深吸了一口氣，打起精神來上課，打開弟子規，小龍的經本又忘了帶，我沒氣力再去應對…忍不住嘆了一口氣說：「小龍，老師不知道該怎麼教你了！是老師能力不夠！」小龍臉上掛著不知所措，班上其他同學全都感受到一股冰冷的氣氛，全班靜默。

　　接下來背弟子規，小朋友體貼的賣力演出，深怕老師再受打擊，同學的認真感動了我，心情逐漸在孩子們的讀經聲中平撫，背到最後一句「勿自暴、勿自棄、聖與賢、可馴致」，我開口問同學：「你們會不會自暴自棄呀！」妙妙舉起了手說：「老師我說一件事你可不要生氣哦！」「妙妙妳說！老師不生氣！」「老師我覺得您剛剛在自暴自棄耶！老師您不要自暴自棄啦！老師要加油！」全班紛紛給我加油打氣！我沉默了好一會，露出尷尬的笑容：「對呀！老師剛才在自暴自棄！你們不要學老師，這是錯誤示範，真對不起！」孩子們笑了起來……一起大聲的唸「勿自暴、勿自棄、聖與賢、可馴致」。

　　對呀！如果連老師都放棄了，孩子還有什麼希望呢？我要加油！小龍，老師不會放棄你的！

爸爸是好人

台中福圓班　黃昇傑

　　最近幾天，我連續聽到了兩次那念幼稚園大班的老二，不經意地說了這麼一句話：「爸爸是好人」。我知道孩子是真誠的，所以當時我的內心現起的是欣慰的感覺！原來我的所作所為，孩子都看在眼裡，幸虧我沒有辜負他們對我的信任！

　　自從參與讀經班的護持工作之後，我把「弟子規」帶進了我教學的班級，也帶進了家裡，作為學生以及我那三個小蘿蔔頭的生活準則。也把「德育故事」加在鼓勵他們的話語裡面，當然，我也時常提醒自己要「以身作則」。譬如：出門上班時，不忘向父母說：「爸爸、媽媽我去上班了！」回來也先對父母說：「我回來了！」因為弟子規上說：「出必告，反必面」嘛！到了晚上，一家人圍在一起，頒「善行獎」，看看誰今天做了甚麼善行；比賽「觀功念恩—誰先說」，看誰最會找別人的功，念別人的恩！讀經班上完回家之後，我要利用時間批閱「聯絡簿」，孩子有時候會圍到我身邊看我在做什麼；我在做資源回收的時候，他們會在旁邊幫忙；我在做家事的時候，他們也想要參加一份……

　　我在學校是一位老師，在家裡是一位爸爸，學生和孩子無時無刻不在看著我的舉止學習。每當課堂上那一雙雙專注渴望的眼神望著我時，我都有一種「責任重大」的感覺。我期許自己時常記得這麼一段話：「你應該對你的權力產生敬畏，你不可違背學生對你的信任，你絕不可相信你真的有如他們所想的那麼偉大；你只是一個媒介，你對音樂和對學生的愛，將透過這個媒介使學生發展成懂得負責和充滿愛的人」—這是一個偉大的爸爸對他擔任教師的女兒所訓勉的一段話。

　　孩子！謝謝你講了這一句話，你讓我知道我曾經用心，謝謝你給爸爸的鼓勵，你讓我更有信心地在這條路上走下去！

英雄不怕出身低

麻豆　陳錦滿

　　一身筆挺的軍服，英姿煥發的文雄，受邀回到母校向九百多名的學弟妹演說。被視為青年楷模、學校之光的他十幾年前在這所鄉下的國中就讀，與哥哥文發分別就讀國一、國三。

　　被列為低收入戶的殘破家中，住有顏面神經麻痺的智障母親，和靠撿破銅爛鐵維生的父親。就學期間的穿著和使用的物品，幾乎都是撿拾來的，但文發從不以為恥，做事認真負責，任勞任怨，人緣頗佳，幾乎囊括了三年的班級模範生，成績更是名列前茅，這在普遍不愛讀書、常規不佳的就業班來講，是一個異數。每天一下課，玩心重的文雄，總被負責的哥哥文發拖著一路趕回家做代工。文發的所作所為，任教理化的譚老師看在眼裡，內心充滿想要提拔他的熱情，本想說服文發轉到升學班，但因他已是國三生，為時較晚，所以只好放棄，轉而培植弟弟文雄。一年後譚老師轉到離家近的國中任教，在取得先生同意下，帶著文雄轉學到她服務的新學校，並住宿在她家。宛如自己孩子般的照料著文雄的生活起居和課業。

　　畢業後這位與譚老師三位女兒玩在一起、生活在一塊的文雄，果然如願的考上中正預校，帶著譚老師一家人旳祝福，展開他另一階段的學習生涯。哥哥文發也在譚老師的鼓勵及建議下，一路半工半讀，終至完成高等教育，現服務於某大銀行，擔任主管職務，因其穩重堅毅的特質，頗獲上司的賞識。

　　面對台下的學弟學妹們，文雄以穩健的台風，侃侃地敘述著自己從卑微的過去，如何立志向上，不畏艱難，直到今天獲得軍官的奮鬥過程，以「英雄不怕出身低」的事實，來鼓勵這群故鄉的學弟妹。文發、文雄雖已在社會上貢獻所學，但他們也不忘在假日中，抽空回到心目中的另一個家，探望昔日的恩師，報告自己工作及生活上的點滴，享受著師生之間那份溫暖的交流。

勇闖「黃金」城

高雄善行班　洪錦月

　　最後一節下課鐘聲響起，想到今晚要上善行班，不禁加快手上的工作，準備早點回家。這時有位老師前來詢問是否本班打掃廁所？他說他路過廁所前，發現幾位女同學用「衝」的出來，且臭味異常，好像有狀況，我就先請打掃的同學去看看，不久，就進來了幾位學生七嘴八舌地叫道：「老師！受不了！臭的受不了！整間廁所，連牆壁也被弄髒了！」我一聽，連趕帶跑的過去看。才到廁所大門就臭氣薰鼻了，打開那間廁所門的剎那，欲吐之感立即湧上，心裡一直告訴自己要忍住，其實學生已處理過，只是沒處理好而已。這時內心十分佩服，他們才國一，遇到這樣臭穢的境，竟仍不畏懼地處理，真是難能可貴。於是我也立刻動手把牆上、四周再整理乾淨，連垃圾桶也刷得乾乾淨淨。

　　但學生仍然不平地說：「是一位二年級的同學，我聞到她身上好臭！」又七嘴八舌了！這時內心有一個聲音告訴我：必須小心說話啊！以免助長怨氣。因此告訴他們：「目前我們要關心的是這位同學將怎麼辦？她如何走進教室呢？怎麼挨到下課呢？她一定生病了，希望她現在能好一點！」這一提，學生想想也是啊！換成是我，多難過啊！於是心漸柔軟了，做起事來也歡喜了，甚至再把各間廁所重新打掃一遍。

　　在進行時，我內心充滿感激與歡喜，感謝師長的教誨，感謝佛菩薩給了我最好的教材，這一切都是活教材，有這樣的逆境，大家才有增上的機會。記得蘇東坡一個公案：一日，東坡與佛印皆在禪坐，東坡因心中無佛，所以視佛印如一團糞便，而佛印禪師心中有佛，所以視東坡是一尊佛。感謝三寶的加持，賜給我們師生共同成長的機會，令我們在糞穢之中成就內心的佛性。

與習氣拔河

台北　慧智

　　我因為在學校擔任科任，無法落實地推動德育，但又很想參加師父的文教事業，所以，看到讀經班師資培訓時，便報名參加了。

　　每個星期一次來匆匆，去匆匆，沒有前行，也沒有結行，對自己的習氣沒有太大的影響（但當時也不覺得有啥不好），再加上自己還有一些外面的事情放不下，所以每次讀經班開會，葉師姐聯絡我時，我總是「有事」、「沒空」、「沒辦法」參加，葉師姐每一回都很平和、溫柔地回答我「沒關係」，或「希望下一次你能參加」，她的態度總是如此的誠懇，沒有絲毫的責備。就這樣過了一年。

　　今年暑假，有一次要開籌備新學期事務的會，葉師姐又通知我，當時我第一個反應是「我看看」，她仍是很誠懇地說：「希望你能來」，實在覺得過意不去，就想：「好吧，暑假比較有空，那就去吧！」

　　那次開會，讓我深刻體會到：平日自己能如此輕鬆地來上課，是因為背後有這麼多的人，用心地籌備、規劃，心中油然生起對師長、團體功德的感恩。麗卿師姐在會中，提出她與其他師姐互動失敗的故事，讓人印象深刻，也獲益良多，這時我心中出現這樣的聲音—參與開會，也不錯嘛﹗

　　巧的是，之後沒多久便接到學校的通知—下學期擔任導師。當下自己的習氣馬上現前—推！找了幾位資深的讀經老師，請他們接受這職務。但每一位都微笑地告訴我：「你可以藉此機會學習承擔」，我心裡想：「這下子是推不掉了，只好乖乖地接受。」但也並沒有進一步參與開會的念頭。

　　一直到有一次，麗卿師姐結行時說：「請擔任導師的同修，務必參加每月一次的幹部會議。」當時心中便開始掙扎。因為原本每月一次我所參加的清潔組義工共修，正好是這個時段，而且我也滿喜歡去上。但，又覺得自己應當要代人著想，不能隨自意樂！這應是我該去學習的吧！所以清潔組義工共修安排了其餘時段，這個月的幹部會議，我就乖乖去了。

　　會中，麗卿師姐提到要關懷外圍教室的讀經班，當時，雪華馬上說，她家就在捷運站旁，似乎沒有理由不去。我心裏正在想：「雪華實在勇猛，真是隨喜她」，沒想到雪華又說：「咦，你家不也離捷運站滿近的嗎？」大家看著我，但我實在說不出「好」，心裏想著：「我這麼差，要去和人家互動什麼呢？要說受用，也不知有什麼受用呀！」「但，每次就會說要承擔師長志業，真的遇事時，跑得比誰都快，如何承擔呢？」接下來幾天，心中一直念著這件事，想到平日上課時，班長常提到「多和同行造共業，來世才能感到有助伴」，所以心中便作了這樣的決定—去！

　　雖然決定去淡水，但師姐沒有詳細說明，實在也不曉得自己要去做什麼。一直到前五天，瓊慧師姐說「你負責帶讀經還有心得分享」我馬上起了煩惱：不知道要說什麼。瓊慧師姐很有耐心地在電話中給我很多的意見。

　　正行當天，心裡一直擔心等一下要和淡水的同修互動，真怕丟臉。但是，我知道我要做的是對的，我要去和同行造業，為自己的來生種對的因，何需煩惱呢？我應該高興才對。反正，就是真實地把自己的相狀呈現出來嘛！這時，我的心轉為隨喜自己及同行的師姐和淡水的同修們，畢竟我們是在造增上的共業啊！

　　在這一連串的過程當中，我真實地看到自己習氣之頑強，也體會到與習氣拉拔的苦，心中真是對許多師姐、學長們生起無限的讚嘆與隨喜。在這條漫長的道路上，我知道自己走得很慢，但我期許自己：要與師法友造更深更廣的共業，為自己的無限生命努力！