忐忑時刻

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　　第三屆校長主任營開鑼，第一天下午就安排戲劇表演，再一小時就要上台了，戲劇演員的心弦越繃越緊，莫名的緊張讓空氣快凝結了。幾次營隊下來，戲劇激起省思的漣漪，頗受肯定，所以演員也很慎重其事的排演、磨戲，雖然比不上職業水準，可也培養出相當的默契。可是想到台下的觀眾是校長、主任，他們在學校都是位高權重的人，這些臨時演員突然有怯場腿軟的感覺。導演陳淑慧也難抑緊張，在前行時請教如證法師如何在這忐忑時分，把心安住下來？

　　如證法師很坦然地告訴全體演員：我也和你們一樣。師父因病不能出席始業式，我必須承擔下來；一想到要會見政府官員，他們的工作、生活環境和我的大不相同，不知如何互動，便忐忐忑忑。中午會見司長，他也沒和我談什麼，只和總幹事對話，我不曉得要做什麼，一個讓我有點壓力的境界就這樣過去了。所以，碰到陌生的境界，只要誠懇待人，不須執著「如何不緊張」，緊張是正常的。不過緊張時或許可以跳開自己的心情，從對方角度想一想：走在路上見一群陌生人，心中沒有感覺，也不特別在意誰是誰。等一下演戲不到一小時，舞台也比觀眾高，台上台下互不認識，誰說了什麼，可以不必在意。

　　經法師這麼一點，演員不覺莞爾，的確是在「畫個鬼嚇自己」。在祈求加持後，上台演出，連為他們錄影好幾次的師兄都說：「比排演時好太多了！」

　　無獨有偶的，那天晚上陳學長也為隔天的專題演講輾轉不能成眠。事實上，「生命無限」這個主題學長已講過幾次了，這次上台為何還會有壓力？原來學長想到校長主任們都很善說，如何巧於譬喻又有深刻的內涵？要真正打動他們，就要加上自己的感覺和受用，這就是為了利他的用心處。於是擺著過去的講稿不用，仔細思惟和生命無限的主題架構相呼應的經驗。

　　想著想著，做生意的歷程、與親戚合作等無奈的困境浮現腦海，如何遇到師父，找到生命的方向，這些是現成的實例，但如何銜接使其脈絡分明，又讓沒學佛的人能接受？時間會不會超過？三更半夜的，不敢驚擾同寢室的人，無法錄音試聽一次，更無法計時，心中難免忐忑不安。

　　繼而一想，因為以前不曾這樣試過，會覺得困難。但這一生沒學好的課題，下一生仍會延續，最好的辦法就是面對問題、力求突破。這次時間緊迫，只要把握住主題重點，坦誠地去分享生命故事；至於講說結構好壞，是要經過一番歷練，不必急在一時。經過這番思惟後，更加策發正確意樂；的確，既是內心的分享，就感覺踏實些；既是為利他而做這個改變，不是求自我表現，何必緊張？

　　接著他又觀察到這次心中起伏的癥結：我們總希望把事做得完美，如果未達目標就覺得懊悔。可是生命有崇高目標的人，應該是透過一次次的經驗，向美好多邁一步，有這樣的體認就不怕失敗。為何擔心失敗？因為我們習慣一次就要把事情做到完美；有這種念頭，要用「法」去取代習慣的執著就不容易—如理思惟也需要多次的串習才能任運而生。這次準備雖然不理想，卻讓自己更仰望一切智智的圓滿。

　　這是陳學長在演講之後和義工分享自己面對緊張的心路歷程。下一次當你的心七上八下時，想想法師和學長如何思惟安住，或許很有幫助哦！