臨托札記

台北善行班　妙慧

　　妙慧臨托班是一個廣植福田的地方，而我就是這樣的有幸，能夠在此學習。

　　剛開始接到昭君師姐的建議到妙慧臨托班去照顧一群小朋友時，內心有千百萬個不安，我雖是位小學老師，但對學齡前的孩子可是生手栩！更何況我是個大男生，儘管昭君師姐為我安立了很殊勝的意樂，我也告訴自己要去承擔，但是，光想到要面對那麼小的孩子，就夠讓我一個頭兩個大了，其實真正要克服的還是自己喜歡「亮麗」的習性（到臨托班好像被打入冷宮）。

　　這樣的心情和心態，我也努力的想去調整，但是第一步好難。時間就在掙扎中過了一星期，我一直為自己找理由，「能不能不要去」，眼看著護持的時間到了，我拿起電話，打給承勉師姐：「師姐，我還有一些學校的事要忙，所以可不可以下星期再去？」就這樣，我躲過了第一次，那一晚，是我有史以來最痛苦的一晚，內心不停交戰……。

　　接下來的一周，我努力的想調整自己的內心，去思惟承擔的殊勝，提自己內心的意樂，時間過得很快，又到了護持的時段，這時又想拿起電話找理由不去，可是我沒有勇氣，只好跪在師長法照前，不禁落淚的祈求：「師父，我很想跨出這一步，只是我真的沒有勇氣，這道考題太難了，求您給我一些助緣，求您加持我，我真的需要您！」

　　就這樣，我走進了位在南京東路上的台北學苑，搭電梯上了八樓，用過了一頓索然無味旳晚餐（因為沒有心情吃飯），再走上十三樓的佛堂祈求加持，然後一步步的沿著又長又有些黑暗的階梯，走到位於二樓的妙慧童子園。

　　用力深吸了一口氣，掛上有些勉強的微笑，踏進了妙慧，緊接著而來的就是同行的一陣關懷，有承勉老師的問候與工作說明，有姿儀老師、黃絹老師的引導…，同行的殷切關懷讓我對護持的工作有所了解，但是我所在意的還是自己那份忐忑不安的心。

　　看看時間，才六點二十分，真覺得時間好漫長，於是我只好找事情做，開始幫忙折疊衛生紙、幫忙把苦茶粉和粗鹽混合起來並打包（洗腳活動要用的）。在做事的過程中，小朋友也好奇的跑過來幫忙，而且越來越多，到最後竟然有四個小朋友幫忙包，也有好幾個小朋友在旁邊「技術指導」。我未曾與這群小朋友熟識，但他們卻開懷的與我聊天說笑，這時的我只顧著和小朋友聊天，並專注的看他們是否按照比例來調配，不知不覺中，竟然忘了原本內心的苦受。接下來，我們就一起讀經、遊戲、打掃……。

　　時間好快就過了，結束之後，我赫然發現自己的臉頰有些酸痛（因為笑了太久），心情也好快樂，原本不安的心情也完全不見了。晚上在記錄反省時，真的打從內心的感恩師長的加持，派了這麼多的同行以及這一群小菩薩來幫助我，他們是如此的純真、善良，陪我度過了心中的苦楚。

　　就這樣，我持續的走下去，至今也過了三個多月，這些日子以來，有幾個情境更是我難以忘懷的，其中有一次，有位媽媽帶著一個未滿一歲的小男生走進妙慧，我順手接過了這位可愛的小男孩，開始跟他培養起感情來，我們玩得不亦樂乎，他也開心的合不攏嘴，可惜好戲才剛上場，小BABY開始哭了，從我淺薄的經驗來判斷，他可能尿褲子了，於是我開始幫他換尿布，這時他哭得更傷心，花了好大的力氣才完成這項艱鉅的任務，可是他依舊哭個不停，這時我也無能為力了，許多同行輪流抱他，但他始終不領情，甚至只願意讓我抱，可是他一樣哭個不停，折騰了許久，眼淚也快哭乾了，只好請小BABY的媽媽來照顧他了。

　　面對這些大大小小的孩子，總會發生不同的境來讓我學習成長，我發現我該學習耐心以及善巧來與這些孩子互動，更該具足智慧來判斷什麼樣的狀況該如何處理，但是這些我都沒有，好希求有如宗大師一樣的智慧與善巧，真正感受到需要宗大師再來的殷切心。

　　護持臨托的工作能夠讓同行好好的去研討廣論，但是，我開始思惟這其中應該有更深的內涵要我去學習的，於是，我開始從關懷孩子的生命著手，透由互動中去觀察孩子的言行舉止，除了給予適時的引導之外，更去了解隱藏在這些行為背後的因素，然後利用下課後的時間與孩子的家長互動、溝通，希望他們在孩童時期就能夠有好的環境及引導，將來才有好的因緣繼續走上修學殊勝教法的道路，這樣一來，同修才有更多的精神投入法人事業，不用花上太多的力氣來扭正孩子的習性，而我也為自己的將來種因，希望我將來也能夠像這些孩子一樣，有好的成長環境、有學廣論的父母、有關心我無限生命的師長、以及能遇上圓滿的教法。

　　感恩這些小朋友、同行，更感恩師長、三寶，我會更努力的去植這畝福田，以集聚成佛的資糧，步步增上。