最美的安排

高雄增上班　賴貞嫻

　　臨近學期末時，偶從某師姐的資料夾中，撇見一張「德育營輔導員名單」。仔細一看，赫然發現自己的名字就在其中！當下所起的念頭及脫口而出的話都是：「怎麼是我？」只聽師姐輕輕一句：「在德育推廣的人，都跑不掉。」那時，情緒、心情盪到谷底，不明白師姐們怎麼會讓我這種推德育才半年的菜鳥去擔任輔導員？我拿什麼條件去承擔這樣的工作呢？

　　在回家的路上，恐懼、害怕、擔憂佔滿了整個思緒。最後，想了個自認為可以躲掉這個工作的方法：我不去開任何跟輔導員有關的會議！我想，最後應該會考量我是新手，而且在完全不了解狀況的情形下，將我的輔導員工作拿掉！想到這裡，心裡輕鬆得像已經不擔任輔導員似的，殊不知在這過程中，我又被自己的習性帶離師長，離法好遠好遠。

　　但是，師長的悲心無時無刻在攝受我們，讓我在大專營中受到極大的震撼及感動，這樣的受用積累到最後一天時，終於讓自己恍然大悟：如果我希望學生將來能像這些大專生一樣，德育是唯一的下手處！當這樣的念頭一起，突然發現可以從原本框住自己的格局中跳脫出來，真正去體會到德育的重要性及自己的所為和整個團體的關聯性，而且最重要的是：我就在自己的緣起點做承擔師長的事！當下的感受實非筆墨能形容，德育營的重要、擔任輔導的殊勝，一一化成對師長最深的感恩！
離開營隊時的心情五味雜陳，除了感恩，更混雜了期待、雀躍及一絲絲的怯懦。但總體而言，大專營給了我最好的前行，讓我有信心去承擔工作，也讓我期待兩天後—我的第一次輔導員會議。

　　事情到此看起來應該算圓滿吧，因為我受用很大，也變改心意啦。只是，師長認為我學的不夠徹底……
走進研討教室，拿起輔導員名單一看：養德二組的輔導員中，沒有我的名字！心中一沉：不會真被換下來吧？再往下看，天啊！原來我被調到養心去，也就是說，學員的經驗都比我多！（養德班的學員是從未推過德育，養心班則是至少推一年以上）當下的唯一反應是：想哭！而且心情比第一次知道要當輔導員時更糟！坐在位子上，忍著隨時都會奪眶而出的淚水，滿腦子只有一個念頭：我不會做、也不想做輔導員！

　　只是，一抬頭，映入眼簾的是—師父的法照。心中猛然一驚，不管在營隊或平常生活裡，承擔紀錄工作的過程中，學長或同行都是一次次的教我認識何謂「境」？如何檢查對境的「心」嗎？我不是剛在大專營中體會到德育的重要、輔導員的殊勝嗎？怎麼全忘了呢？當下一面祈求師長加持，一面強迫自己靜下來，好好去檢查自己的心，到底出了什麼問題！

　　忍著滿心的不平，強迫自己去回答內心所提出一個接一個的為什麼，那種滋味真的不好受。不過，當自己發現癥結點：慢心太強、怕丟臉時，突然有種如釋重負的感覺：學員經驗比我多不是更好嗎？這樣才有更多經驗可以學呀，更何況在團體，乃至於生生世世不都是為了學習而來嗎？！轉念至此，以前所整理過有關學習的開示，一一浮現，所有的教誡不再是文字，而是真實體會的感受！再次忍著淚水，只是這次是滿心感恩！

　　如果，沒有因承擔工作而起煩惱，我不會在大專營有這麼深的感受；如果，沒有師姐將工作調動，我不會知道自己問題癥結所在；如果，沒有同行及團體，我不會有任何機會成長；而這所有的一切，都來自師長。