《主動積極》

幫開關貼標籤

花蓮　徐秀玉

　　花蓮教室已正式啟用，硬體方面雖已就緒，但軟體方面還有些尚待規劃，因而每次到教室就看到師兄師姐，忙著編排義工值勤表、安排誦經人員及練法器時間等等。雖然我也極力去護持，但總是被動的時候多，為何他們能如此主動積極呢？

　　最近看王公鳳儀一生行誼，讀到王善人小時幫人牧牛，總是盡心盡力為東家打算，很多別人不會注意到的小事，因為他的用心，也都能完備。方知自己是那麼粗心、不用心，以致習而不察，得不到竅妙。

　　這些天，到教室就特別用心去觀察有什麼待做的。結果我發現了幾乎每層樓同一地方，均裝設有二至三個電燈開關，常弄不清那一個開關是樓梯燈或廁所燈。因此，星期一晚便提早到教室，將每一個開關均貼上標籤，那晚，我注意到同學使用起來的確方便很多，內心無比的歡喜。

　　由此事得到的啟示是，行善不在事情的大小，只要能在正確的動機下，積極主動地去參與，機會就在你身邊。