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老師的心情故事
鄭麗娟老師：最近常在搬家，體力耗費很大，已經超乎體能挑戰極限，很累的時候也會感覺自己好像快不行了，但一看到別人比自己還累，力量就又被策發出來。 我覺得自己一個人在外面是不可能這樣做的，剛好有一群同行，因為他們的關係才激發出自己生命的潛能。回想這一年來，跟大家在一起蠻累、蠻辛苦的，每個人來自不同地方，想法、做法、價值觀都不同，就要想辦法調整自己不想改變、不想面對的事，也只有在這些時候，才會發現原來靠自己一人是走不上去的，格局要拓展還非得靠一群人互相激勵不可。 師父說：「有時候硬把不喜歡的東西加在我們身上，那種東西就是價值所在。」以前會覺得苦啊！現在會覺得是一種功德，即使面對境界的時候，無法一下子轉變，但至少能看到背後的價值，對於這一點，這一年來的努力有很大的突破。 陳信谷老師：我們那一戶是在師父寮房樓上唯一的一戶，學校分發用具時常會忘了我們，常缺東缺西，碗筷、湯鍋、垃圾桶不見了，孔子像、垃圾袋、洗衣粉、衛生紙、掛鏡都沒有，別戶裝電風扇時，我們這戶沒裝到，鋪竹席時也只剩下三個……一開始覺得很不公平。 反省後，從「求公平」的心態看到自己的反應蠻無明的，其實不需要有那樣的心態，那是一種與同行造違緣的心。後來就能轉個方向想事情：「缺東西就缺東西，反應一下就會補了嘛！補不到也沒關係啊！」感覺這中間很有佛菩薩的加持，是佛菩薩給我測驗的機會，才能看到自己。 另一個例子是，由於師父的寮房就在附近，同修們看到師父寮房缺什麼就會就近補貨。而我們這一戶是最近的一戶，像馬桶刷、掃地用具、時鐘等都被搬去「補貨」了，心裡起先也會覺得怪怪的，但其他戶的老師知道了卻說：「太隨喜了！太殊勝了！只有你們這一戶才有這樣的權利。」 我以前覺得自己蠻優秀、蠻不錯的，小孩子也很喜歡親近我，過程好像一帆風順，如魚得水，來到了這裡（園區）才發現自己還有很大的學習空間，慢慢不會被這些迷惑住了。從無限生命來看，會覺得自己來園區承擔、建立教法，未來才會有希望。 高寶蓮老師：來這裡十個月，因為環境不熟悉，會一直緣到自己，忘記自己為什麼而來，忘記當初可以來的那一份歡喜，只想到「為什麼會這樣子」。心裡頭暗暗的，也不知道發生了什麼事，知道自己有問題，但不知道卡在哪裡，經過這幾個月以來在資材組承擔，感受到師長的加持與同行的幫忙。 例如有一大批資材要有很多人幫忙，但自己開不了口，組長知道了我的難處，就找一群人來幫忙，到後來我也敢開口：「我們一起做……」我覺得很感恩，每一件事情上面都有佛菩薩的加持，例如這裡有一組叫資材組，「上面」也會有一組資材組，只要努力去做就好了。 「當初來的那份歡喜怎麼忘記了？」想起來很有意思，我已經一頭白髮了，還可以被師長教導，告訴我可以去哪裡。這份學習是我生生世世想要的，因此對未來感到有無限希望。 |