|
我對稱讚上了癮
今年教師營，大專義工隊的主要帶組老師曾多次向我道謝，說我幫了他很大的忙。他和其他人也都稱讚我很坦誠。有人說我記性好，做事能力強；更有人感激我對他（新進護持）的照顧。他們對我的讚美，使我覺得很高興。 不久，祈願法會，我擔任交通組副組長，我找了很多大專同學來當義工，因此大專義工似乎成了交通組的主力。有人說這些同學是在我的號召之下而加入交通組，令我覺得面子十足，讓大家見識到我的號召力。組長如定法師也肯定我對義工的估算精準，義工（交通組）報到率幾近百分之百。法會結束後，副總護持對我說：「你承擔的交通組副組長做得很好。」對這些人的讚美與肯定，我感到十分喜悅。 三月十一日，大專護持幹部開會，曾討論大專營輔導組帶組老師的人選，多位新進護持被推薦為帶組老師，有些在大專營期間還不確定能否向公司請假的護持也被推薦為帶組老師，甚至以前的大專護持，目前己離開的人，也有人提出要請他回來支援帶組。我曾當過兩次輔導員，營隊期間我正好放暑假，但幹部會議時，我沒被列為帶組老師的人選之一，這使我有一種被遺棄的感覺，心裡不是滋味。或許上面某些幹部認為我的學習已達飽和，再給我一次學習機會，對我個人或整體都幫助不大，若將機會給其他護持，則可得到較大的助益。 三月二十，研討班上課，研討廣論之前，要先由一組學員背科判，當天輪到我們這一組，我即自告奮勇表演背科判，從開頭背到「總略宣說修持軌理」結束。因為我是有備而來，所以背得熟練而流利，甚至將科判中的甲、乙、丙、丁……一、二、三、四……也都記得很清楚。背完後，有些人稱讚我，讓我感到榮耀。其實我在數週前就已經開始背這部份的科判，期待研討班上課輪到我背時，能夠一鳴驚人，讓大家知道我的厲害。相較於前幾週其他組背科判時，每個人背的範圍較少，背得稍微結結巴巴，有時還會背錯；我當天的表演都很順利，這使我沾沾自喜，也滿足了我的優越感。 經由這幾次的活動，我發現當我被忽略，不受重視時，我就覺得苦。苦的程度，就如同「死亡九分鐘」書中，那些死去的人，想搶活人酒杯搶不到時，所感受到的痛苦一般。當我被讚美、受肯定時，我陶醉在這種快樂的情境當中，這種相狀就如同死去的人纏繞著活人享受他灌下的酒一般。當我期待著研討班輪到我背科判的這個日子到來，好讓我大顯身手；這又如同書中這些死去的人期待著旁邊活人周圍的光圈出現裂縫，好讓他躍入這人的身體一般。至此，我發覺，原來我和這些死去的人，內心習性是如此的相像。他們是嗜「酒」成癮；而我是嗜「讚」成癮。 儘管我和「死亡九分鐘」書中這些死去的人有如此相似的習性，然而，我畢竟比他們幸運太多了。首先，他們已失去人身，錯失修改習性的機會；而我仍擁有人身，還有機會修改。其次，當耶穌出現在他們旁邊時，他們看不到；而我卻看得到我的師長及同行善友。希望我能珍惜目前擁有的，不再像這些死去的人一樣墮落，更願我將來有能力可以幫助他們。 |