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搖籃曲
三百廿五位小朋友住進園區以後，未來四個月的每天廿四小時都在學校及宿舍，老師一人身兼數職，既是慈父、嚴母也是孩子的大朋友，非有超人的耐力及毅力不可。但為避免老師一下子就累垮，養成教育組(學校)請求營建組、成長教育組支援宿舍值夜工作，讓生輔老師至少三天能睡一次好覺，養足精神走更長的路。 園區是個生命共同體，呼救訊號一發出，一定會有回應，三十多位營建組、成長教育組的師兄及師姐立刻呼應輪班，晚上九點半以前到宿舍報到，陪著孩子入夢鄉、叫孩子起床尿尿、為孩子蓋被。 由於日間工作很辛苦，許多陪孩子睡覺的同修都擔心自己睡得太熟，不但沒照顧好小朋友，反而鼾聲大作吵得孩子不能入眠，規劃設計課的謝文寬師兄為了保持「壓力」，睡前特地灌了一杯五百西西的水，以便上緊發條，半夜能醒來巡視寢室，看看孩子是否踢被；謝師兄用心良苦，生理時鐘果然發生作用，他半夜醒來後巡視了各寢室，上床前又喝一杯五百西西的水，繼續保持警覺。 成長教育組的廖品淳師姐，因為年輕又未婚，照顧孩子睡覺是頭一遭，溫柔的她也不免緊張，當生輔老師告訴她可以唱「搖籃曲」安撫孩子，她竟說不會唱，因為她聯想到的是古典名曲，所幸很快就「清醒」，想起了讚頌「搖籃曲」，至誠懇切祈求佛菩薩後唱了六、七遍，催眠果然奏效，孩子已漸入夢鄉；還有一個小朋友想媽媽，點唱「皈依頌」，品淳師姐在床邊輕唱，曲未終，難以入睡的小朋友早已安心入夢鄉。 廖師姐說，當她陪孩子睡時，內心想到佛菩薩及師父就是這樣陪著我們，安撫我們，幫我們安排心靈成長之路，她希望以後生生世世都能感得有師長帶領。 值得一提的是，廖師姐沒有帶孩子經驗，園區同修陳瑪莉擔心著她會不會手足無措，經過宿舍時聽到孩子哭趕緊上樓打算支援她，雖然兩人未遇，但廖師姐晚上竟然夢見陳師姐，笑稱兩人心心相連。 辛勤工作一整天，晚上當舍監累不累呢？雷音師兄、張書煌師兄半夜都起床二次，雖然沒有小朋友哭鬧，仍四處巡視後才又繼續睡眠，他們都覺得透過照顧孩子睡覺也為自己種因，但願來世也能夠像這群小朋友一樣，能夠在一個很好的環境學習；過程中很令二位師兄印象深刻的是，小朋友都起得比他們早，而且起床後就背經，善根很深厚。 發包設計課的葉明源師兄半夜起床巡視時，特別關心電風扇是否太強了，孩子的肚皮有沒有蓋被，有時還摸摸孩子額頭溫度。葉師兄說，他的三個小孩也在園區，難免會很想念他們，但是透過這次機緣，他的心緣得更廣了，把所有的小孩都看成是自己的孩子，把愛的格局擴大，過程中他也發現自己的能力很有限，發願自己像觀世音菩薩一般，能夠千處祈求千處應。 |