《編者的話》

　　生命所求，各人相異，但終不離「快樂」之願；只是，其間迷障重重，歧途甚多，以致常常得非所願。為此，古來諸多聖者，諄諄引領人們回歸心靈，探尋真善美的快樂之道。二千五百年前，釋迦牟尼佛開演教法，即以「眾生皆得徹底離苦得樂」為本懷。

　　今日，時代洪流趨奔物質國度，身與心被錯置，不快樂的指數節節升高。日常法師帶領一群弟子，成立「福智」團體，以《菩提道次第廣論》為依憑，學習佛法，凝聚眾志，推展各項志業。從有機農法、德育教學到生命教育，從身體健康、心地良善到心靈提升，從體認生命無限、確立長遠目標到實踐觀功念恩，點點滴滴的努力，都有著自利利他的願力。

　　這群人共同學習、成長的過程中，有關人生方向的引導、同行切磋的心得以及生命實踐的甘苦，都藉由「福智之聲」月刊傳遞交流。其後，「福智之友」創刊，結合了更多的有心人，不論是否為佛教徒，一起為社會打造希望，為生命付出關懷。如今，兩本刊物內容頗豐富，為普遍流傳及方便參閱，將陸續結輯出版。

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　　家是孩子接觸世界的起點。

　　父母是孩子開展生活的導師。

　　家教則是孩子培育人格的苗床。

　　因此，家庭所提供的一切，對一個稚嫩生命的成長，無形中皆具莫大的影響。尤其，在利害關頭或困頓乍現時，家教所塑養的價值觀或行動力，將成為面對當下情境最有力的依憑。

　　本書輯自「福智之聲」及「福智之友」月刊，有關家風傳續的內容，共分五部分：

　　其中「孝悌傳家」是傳統倫常的真實體現，也是父母親留予子女最寶貴的財產，沒有石破天驚的言行，但他們的行誼深遠地影響下一代。

　　「寬厚為懷」是將代人著想的心意化為具體行動，容納他人的過失，體諒他人的艱難，進一步盡己之力幫忙張羅所需。

　　「生活智慧」是點點滴滴的機會教育，無論是嚴厲喝責、正色以告或慈顏和語，背後多是關愛、殷切之情。

　　「失落的愛」則是令人惋惜的反例，孩子雖也備受疼愛，卻缺少正向的引導，結局竟是情何以堪。

　　最後「附錄」分別介紹三本好書《傳世家訓》《中國式家教》《世道家風》，期能提供更多傳家之寶，使眾人皆得安身立命。

　　家庭教育，尤其是品德教育、心靈教育，是傳統文化中極重視的根本，時值西風昌盛，物質追求甚烈，但在我們父母身上，仍可覓得傳統精神的典範。他們大部分只是平凡的生命，過著平凡的生活，卻有紮實的信念、深刻的體驗，這是我們最寶貴的家產。

　　出版《傳家庭訓》，即盼藉由書中篇章，讓你我也憶念起父母更多的行誼，常常刻劃於心，做為日後處世的正向引力。同時，也可反省我們自己要傳給下一代什麼，才是最值得、最永久的。