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那段淬煉歲月

◆福智教育園區採訪組

  福智教育園區為了培養具有崇高人格的三種人才,設計豐富多元的課程,將生活與學習融成一片。師生、同儕關係緊密的生活環境,儼如一個小型社會,人際關係的複雜度遠超過一般學校的學生,生命的淬煉因而提早降臨。以下是學生總結他們的心路歷程,譜成一篇篇動人的樂章,透露了這個秘密……

勇敢向上跨 ◆高一 薛同學 不是過客,是歸人! ◆高二 卓同學 永不凋零的陪伴 ◆高三 董同學
回首剎那  ◆高三 魏同學 沙粒變珍珠     ◆高三 邱同學  

 

勇敢向上跨
◆高一 薛同學
 

  真如上師說:「修行不難,任何一個時候,你只要跨一步,但是你必須跨一步。」來到這個金色城堡中學習的我,一路上,碰到了許多的困難,但卻始終不敢跨出突破自我的那一步,可是就在跨出那一步後,卻發現原來修行是如此的美。

  來到福智教育園區兩年,始終無法突破與老師互動的困難。面對老師時,似乎就有一道無形的牆,對老師不停的觀過。國三畢旅時,終於將自己的情緒整個爆發出來,對老師沒大沒小的回嘴、頂撞,如同火山爆發般一發不可收拾,當天晚上,就被林主任找去,主任很嚴肅的和我討論我的學習狀況,認為我如果轉出去讀高中會比較好,在那段期間裡真的很痛苦,和老師處不好;想留在園區學習,但自己的狀況又不是很好,就像在汪洋大海中漂泊的一艘船,不知該何去何從……

  透由不斷的祈求,我堅定了自己的目標──我要留在園區,我想要改變自己,於是就去找老師道歉、懺悔,事後回想起來,也不知道自己當時哪來的勇氣,敢去面對自己的弱點,並努力去突破它,那時就才真的感受到,那是師父、上師給我的加持,讓我有力量去面對這些困境,原來師長一直默默的陪伴在我們身邊!

  那看似小小的一步,卻大大的改變了我的一生,如果當時的我不想改變,而轉出去讀,現在的我不知會是什麼樣子⋯⋯可能一生過著很世間的生活;繼續留在園區學習,雖然比較辛苦,但我知道這些苦是值得的,因為不會被物質所束縛,而得到心靈上真正的自由。(回上一頁

 

不是過客,是歸人!
◆高二 卓同學

  從出生跌跌撞撞了十六年多,我的生命有十二年在福智團體中走過,我想掙扎離開,我想當個過客,似乎有一條無形的線牽著我,正當我走偏時又再將我拉正,多少次在師父前祈求著讓我離開,讓我回到最適合我的地方,當時我只覺得適合我的地方是外面充滿著物質生活的世界,然而我又回到了這裡,多少的不願,終究成了歸人。

  曾經我也拿著香跪在那張充滿著和藹可親笑容的法照前,怨懟的問著:「為什麼要這樣對待我,毀了童年的夢,毀了我的自由!」那時,這裡的一切都與我為敵,甚至師父也成了我的敵人,我看不到這裡的好,我只覺得待在這裡,只會使我沉淪⋯⋯使我陷入苦海之中,心中已被苦澀盤據了,我幫自己拷上了枷索,鎖在自己心裡小小的世界。

  這次的放假我想了很久,究竟是留還是不留,重新把我的過去想了一遍又一遍,我變了,哪裡變了?也許我沒變,只是環境保護了我的天真,保護了我免於下墮,因為我的個性,好勝心強,因而在許多地方樹立了敵人又不自知,在這裡教會我收斂,教我如何人際互動,使敵人化為互相幫助對方的好夥伴,而不是自己單槍匹馬闖蕩江湖,也許我因為環境而把我保護起來。

  正因為有環境保護我,才有現在的我,沒有師父的牽引就沒有現在的我,師父在生老病死的苦海中將我撈出來,牽著我的手,讓我避免未來可能要吃更多的苦頭,現在我才漸漸了解師父不是敵人,而是一直在幫助我的人,現在我很慶幸師父又把我找回來──我不是過客,我是歸人!(回上一頁

 

永不凋零的陪伴
◆高三 董同學

  每一個人,都用他的生命細心的描繪出一幅風景,每一筆,都蘊藏著他所走過每一步。如果生命過得一帆風順,也許就繪出了一片寬廣的平原,那使人心緩和舒適,卻安於現狀;若為壯闊的崇山峻嶺,雲霧繚繞,有誰不會被此雄深的氣度給吸引?有誰不會嚮往那與萬化冥合的生命極致?只是,這條路崎嶇而顛簸。

  小學時,早有人為我而看得更高更遠,沒有選擇的餘地,踏入了千山萬嶺的征途──福智教育園區。從小就被視為千金一般對待的我,哪裡堪耐得了環境的磨練?不會拿掃把,不會洗衣服,不懂得謙虛待人的道理,不習慣要什麼沒有什麼的一切,我全力以赴的表明著拒絕如此度日的志願,然而老師們卻總是微笑著牽著我的手,到戶外,到空無一人的佛堂,陪我放聲大哭,她們總是說:「祈求吧!師父上師陪著妳!」就這樣一天又一天,師父上師陪著我,終於,目中無人的我,開始懂得反省,心軟了下來。

  上了國中,那段自我意識高張的歲月,不會去理解他人想法的日子,跟老師的衝突是一觸即發,不管是自己氣急敗壞,或是一群人一起無理取鬧,吵架的當下,桀驁不馴的態度令人束手無策,但是當風波平息時,內心的懊喪之意卻更勝一籌,任憑自己捶胸頓足。令人動容的是,老師總不計宿怨對我說:「祈求吧!師父、上師了解你!」一天又一天,師父、上師陪著我,終於放不下身段的我,開始主動與老師回報學習,生命開始奮力的向上跨。

  曾經因為自己的放逸懈怠,基測PR七十五,回到家受到父母嚴厲的苛責,打算高中要轉學,只記得,平日學習辛苦的我,竟然對著仍未消氣的父母下跪,邊哭邊喊著:「拜託讓我回園區!」心裡浮現師父、上師,總覺得不該如此輕易就放棄,總覺得自己還有好多東西沒學會,再苦也要撐著,那時,才激動的察覺到,生命當中,早已不知不覺的有了兩座強大的靠山,你怎麼倒,他都會用盡全力的攙扶著你!

  就這樣被扶著一跛一跛的上了高中,開始了比國中更為繁重的幹部承擔,從忙得不可開交的學藝帶著班上服務的群育,以及勤務股長、衛生股長、元宵晚會總護持、懇親、教師營勤務大組⋯⋯不免遇到很多困難,產生很多老師、同學們之間的誤會摩擦,當我費盡心力體力承擔,卻招來很多是是非非時,總感到內心被挖了一個又一個的洞。許許多多難以平覆的傷口,加上繁重的課業壓力以及不堪一擊的身體,常常令人感到心力交瘁,每當又想放棄時,老師就會說:「師父說:吃的苦中苦,方為人上人啊!」我又會再次憶起他們那衝破煩惱陣容的寧死不屈!我會勇敢的再站起來,充滿笑容的迎向下一個挑戰,更重要的是,生命的格局更在此過程中漸漸豁然開朗。

  人生中,雖然充滿了一座又一座的山峰,但是直到現在,才漸漸了解,那含著勇士淚水的每一筆,都有人陪伴著我,一舉手,一投足都深深的被關注著。而最後,那生命中一座座的山巒,將也成為那令人為之一震的崇山峻嶺!願我緊緊追隨師父上師的腳步,讓眾生也能佇立於山峰之上,看見更高、更遠、更遼闊的生命格局。(回上一頁

 

回首剎那
◆高三 魏同學

  黑幕垂下,繁星綴空,微弱而令人深感溫暖的路燈,輕而淡的桂花香融入鼻息。第六年,最後一年了!坐在中廊,老師的話語,字字句句是您的叮嚀和關心。

  數年來,流淚多少回?在園區,就因為曾經痛哭失聲,曾經敗得一蹶不振,才顯得有價值。

  我總是太重情感,國一剛進來時天天哭要回家,父母亦不捨,但師父總撐在母親背後,堅持要我克服過來,我撐到現在,是師父抱著我走出的。

  我總是愛惡分明,不高興就擺臭臉,摔碗、吵架、小打架,我肆無忌憚地發展我愛執,和老師衝突不斷,但師父總是不棄捨我,一再原諒我。

  我總是光芒外放,傲慢、固執,是師父狠下心來磨弟子的稜角,一磨就是六年!

  起初總怪罪是因為來園區才變得這麼「爛」,思路變邪惡、功課變差、態度變惡劣、和老師的距離變疏遠⋯⋯慢慢的,自己思想逐漸成熟,再經老師引導後才發現,這一切就叫做「認識」!認識善惡是非,認識自己,認識一顆赤裸裸的心──我在幹什麼!

  怎樣面對失敗,一直是我很難欣然過關的課題。學會當後面的人;學會接受老師選的不是我;學會不是只有我說了算。內心深處總是有一道傷痕,它時時吶喊著:「以前光采奪目的你去哪了?」懷才不遇的衝擊很大,老師總是說:「現在不磨一磨,未來誰磨你?只有在園區才有機會,要好好感恩!」所以,感恩師父,也感恩那些磨過我的人,讓我有機會學習「敗」!

  師父,謝謝您這一路走來的陪伴,那始終如一,溫暖光明的關愛與投注,我竟是如此地傻,一直不知道您對我的用心良苦,在夜裡,在夢中,日日為我安排的種種,現在回頭一看,才知道,這一切都是師父您為弟子所做最好的安排!(回上一頁

 

沙粒變珍珠
◆高三 邱同學

  開始慢慢相信,如果生命的這一條旅程,本是一條漫漫沙河,在浩瀚的宇宙虛空間,只有永無止境的奔流向前。沙粒磨蝕著彼此,翻攪之間,灰濛濛一片。不知何時,日夜航渡沙河的船人,長久以來,關注著我這一顆混雜在沙粒之中的珍珠,在入海之際,揮動巨大的船槳,將珍珠引航至一個迥然不同的方向。在無限生命的旅途之中,多少次脫節了隊伍,在塵世中浮沉,甚至忘了自己原本的面目。是師父,當個日夜守在沙河的船人,找尋每個失散的弟子。

  懵懂的年紀,師父讓我走了一條與別人完全不同的道路。傻傻的我,什麼都不懂,來到了福智教育園區。第一次離家,第一次學習獨立,第一次拿鋤頭,開啟這平凡生命之中,無數的第一次。在每一個第一次的背後,我永遠是充滿好奇心的探險家,背書、寫字、惜福、習勞,我在豐富的學習之中遨遊,卻始終不知道師父為了我在前頭披荊、鋪路。順遂的國中三年,偶爾偏失方向在名利之中追逐,但師父卻始終呵護著我,讓我在筆直的路上走。

  隨著年齡的增長,升了高中,面對人事、環境巨大的變動,懦弱的我,就只想退縮,鑽進了封閉自我的洞,一心只追求外在亮麗的成果,忘了自己學習的目標,忘了同行,更忘了師父。當逆境一來,煩惱的心開始動搖,懷疑師父,為何將我帶到這裡?為什麼要面對自己的不是?為什麼不能走自己想走的路?為什麼我是那顆萬中選一的珍珠?無限的迷惘與孤獨感是一重又一重的高山,費力攀爬了一座,眼前又障著一座。慶幸的是,師父永遠沒有放棄我。

  艱苦的歲月,消磨了困難,卻也堅強了的心。上了高三,師父給了我一次又一次的挑戰,卻不忘給我戰甲,使我不至於遍體鱗傷。還記得,每每老師來到我面前,數數宣說發心的殊勝,策發我規劃共學,只求自利的心讓我很怯懦,有時候滿腹委屈充當了不用發心的藉口,或是紅了無數次眼眶,卻也始終不能體會為何師父總說:「最圓滿的自利來自利他。」曾經發心代表學校參加了校外比賽,漆黑的夜,昏黃的燈光,多少次靜坐桌前投入心血,殘酷的結果卻是如此冷冰冰的浮現眼前。太多的挫折,卻漸漸使我看清自我的侷限。喜歡在聚光燈下展現自我,甚或只想靠著自己,不用師長。師父讓我來園區,就學這個嗎?當跌入深淵,才會發現,師父的手一直都在。

  開始慢慢了解,每一次深夜跪在佛前,在眼前的不僅只是一張畫像,而是師父亙古不變的大悲心。師父知道我膽小怯懦,讓我在班上有能力助人;師父知道只顧自利走不出大乘道,所以讓老師不厭其煩的來到我的面前,軟化無始劫以來畜生的習性;師父知道我怕苦,所以費盡心思設下重重障礙,再再焠煉一顆勇悍的心。師父跟我說,他是常敗將軍,別人屢戰屢敗,他卻屢敗不退,是師父慈悲的為我披上戰甲,在一次又一次的戰敗經驗中,稍稍可以了解,原來師父一生又一生來,為我擋住多少苦難,如今身為師父弟子的我,也可以用自己微薄的力量,發出對抗煩惱堅毅的力量,可以不讓師父悲傷。

  今生何其有幸,可以值遇這一盞生命中的明燈。師父讓我看見的,是一個人生命的韌性和堅強,那就是我生命樹立的宗旨,也許可以再次迷失於沙海,但不可以磨滅想要掙脫生死束縛的心;也許可以又一次沉淪,但當師父那雙溫暖的手放在面前,握緊了就絕不要再放手。生命這一條奔流向前的茫茫沙河,就在此生願效學吾師的精神,即便生處輪迴,也發願尾隨師父,用無限的慈悲心將顆顆沙粒變成耀眼珍珠。(回上一頁

福智之聲第220期

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