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國小作畦比賽
◆福智教育園區採訪組
二○一一年十月八日下午三點，麻園十八號農地熱鬧滾滾，「福智國小作畦比賽」的標示高掛在農地進口的大樹上，二十七隊精神抖擻的選手們在觀眾熱情的掌聲中依序進入會場。他們高舉著隊旗──定國隊、農耕隊、精進隊、智慧隊、歸來勇士隊、蓮花隊、成佛隊⋯⋯這些別具意義的隊名是學生們自己取的，旗幟也是自行設計、製作的。這個比賽可是福智國小頭一遭舉辦的哦！
由於近年來有些學生對農耕的學習興趣低落，為了讓老師有更多鼓勵學生歡喜農耕的平台，策動學生樂於親近老師，養成跟老師學習的良好態度，習心力、體力之勞，特地舉辦這場別開生面的比賽。
行政組老師早已將農地雜草清除，一塊塊劃分整齊，「比賽開始」學務主任一聲令下，小選手們趕緊邁向比賽場地。凡事都有次第，作畦得先把土挖鬆，挖出畦溝，小小選手舉起鋤頭熟練的開挖，其他的同學趕緊撿起雜草根及小石子，並將挖出的土用手鬆散，畦土糰粒大小平均與否也是評分項目之一；比賽規定高年級作高畦、中年級作低畦，畦的長、寬、高都有一定的標準，還得鬆土十五至二十公分以上，所以量尺寸、量深度都是不可或缺重要的步驟。
夕陽西斜，原本平坦的農地在各隊選手賣力耕耘之下，變成一壟壟整齊的畦地。一個鐘頭的比賽時間匆匆過去，選手退場，裁判上場，蔡華山、林淼涼、楊永華三位有豐富有機農作經驗的老師應邀擔任裁判，他們拿著規格棒、量尺一一測量，其實在同學進行當中裁判已經四處觀察評分，因為團隊的合作、安全都列在評分標準之內。
認真的裁判終於評分完畢，全體整隊集合聆聽裁判講評，這是重頭戲，在作畦中學習才是最終目的。同學意見不一是很難進行的，有些組因為先取得共識，所以很快完成；同學之間彼此觀待、合作不可或缺；有的同學蹲著撿石頭、鬆土；有的同學正用鋤頭挖土，彼此之間的距離、鋤頭不用時鋒利面得朝下擺⋯⋯都是要注意的安全問題，同學專注聆聽，希望這次的學習能在未來的生命中留下重要的篇章。
福智之聲第201期