2010年福智經典背誦大會考

◆福智教育園區採訪組

獎品為有機棉敬經帛。

　　背書是古來大德成就之因。每背一句聖賢的話語，就獲得一分聖賢的智慧，破除一分無明。背書不分老少，對小孩來說，背書是打基礎，以後的學習才會順利；對大人來說，無限生命裡越早開始背書，越早留下這個良善的習氣，立志修學五大論的人更不可不背書。

　　七月八日至九日，管理部文教課在園區舉辦了全國性的「二○一○福智經典背誦會考」。在法師的構想中，各支苑舉辦的會考可比喻為古時候讀書人考的縣試，學苑會考就像省試，全區會考則如京試。這次「背書京試」共有來自全國兩千多位應考者參加，人數比去年多兩成，年紀從四歲到八十歲，只要背滿五千字的人都可以報名！

　　炎炎夏日，七月八日的園區一大清早就陽光普照，宗仰大樓二樓已坐滿福智小中高師生，還有各區文教護持老師與學生，一連三天的「二○一○福智經典背誦會考」就此揭幕。

法師的關懷

　　如願法師在網路視訊中勉勵與會者，應以感恩心與發願為意樂。因為這是一場經典背誦的供養法會──師父、上師帶領大家學習，還有北中南各區很多人在推動，所以應該用感恩的心將所學到的經典以口誦出，供養師長、佛菩薩以及所有與會的人，令他們歡喜。

　　其次是發願。法師希望大家如上師期許，以「胸懷天下蒼生之志」，發願成就第一等人的智慧的心情來背書。希望大家從小到大，乃至盡未來際，都要持續聞思經典，更要發願創造背書新潮流，使各地的人都有機會接觸聖賢與佛菩薩的智慧嘉言，讓生活更好，社會更安詳。

會考緣起

　　全區經典背誦會考今年是第三屆，福智文教基金會董事陳耀輝學長特別說明了福智推動背經的緣起：

　　一九九五、一九九六年之際，陳學長擔任高雄學苑主任時，有一次師父到高雄，學長呈給師父一份一位教授推動讀經的資料。下午師父回鳳山寺就打電話給學長，說他看了那份資料，發現外面的學者鑽研背經的理念和好處，和古人從小背四書五經的理念是相順的。雖然鳳山寺沙彌、法師都在背經，礙於現代一般人不重視古人背經，不方便公開。既然現在已有學者廣泛在推，我們也可以迎頭趕上。於是基金會開始在北、中、南各區推動，並於一九九七年正式起跑，直到現在。

　　不過，真正有完整、具體的理念與方法，則一直要到園區學校成立，師父確立背書是四個學習主軸之一，學校規劃背書成為一個重要的學習重點。感謝如證法師與如願法師，以僧團的經驗帶動園區師生背書，紮下深厚的基礎，累積成功經驗。之後，園區率先舉辦背經會考，各區也陸續跟進舉辦地區性考試，學習制度建立，這次全國大會考首次由福智小中高師生、全區文教班次學生（妙慧、讀經班、青少年班）與廣論同修聯合參加，開啟經典學習的新氣象。

現場實況

　　大會考在陳學長敲下響鑼後正式展開，八日、九日以福智園區的學生、成人背誦為主，十日上午則以各區來的考生為主。

　　七月十日一大早，各地考生陸續報到，北區考生為了有更好的精神應考，特地前一晚搭遊覽車抵園區。許多妙慧和青少年班小朋友則由家人陪伴，人潮一波波湧進宗仰大樓。小朋友年紀雖小，背起書來卻不含糊，社會組應考的學員更是卯足勁背誦，大家口誦聖賢的言教，琅琅背誦聲洋溢四處。

　　閉幕式是大會考的壓軸，不少考生和家人留下來參加盛會，接受頒獎。管理部郭基瑞副主任勉勵大家：背誦經典志在聖賢，要把聖賢的話放在心上，講聖人講的話，想聖人想的事，做聖人做的事，有一天一定可以和他一模一樣。成佛也一樣，要背誦經典，講佛說的話，做佛做的事，有一天也可以成佛。大家透過會考，每跨一步，就是朝向聖賢邁進一步。

　　典禮的高潮是頒獎，不論社會組、長青組乃至學生組，都有突破去年的成績。背得最多的是園區的三位高中生與一位國中生，他們分別花了兩天半的時間背完十三萬字。

　　代表社會組五百五十九人上台領證書的是台中的林楊月娥女士。八十一歲的林阿嬤從去年開始背書，台中學苑舉辦會考時，她背了四千多字。這次她已經背了十四部經典，共八千兩百多字。阿嬤很用功，對三寶信心很強，每天串背複習，還請媳婦、女兒、孫女幫忙驗收，不久前兒子過世，阿嬤除了用背誦的善行供養師長佛菩薩外，也殷重地回向給兒子。

主考官的學習

　　在會考過程中，主考官全程陪伴應考生，考生有老少，狀況也不一樣。很多主考官帶著前行緣念時的莊嚴，在正行時投注心中的隨喜，還有以法抉擇的拉拔。

　　有主考官一有空檔就背「普門品」祝福眼前的考生，然後背第二遍祝福當天的考生，背第三遍祝福所有的考生，心量不斷擴大。也有人遇到學生背書不順利乃至耍賴的情形，這時想起師長的關愛教育，內心不斷現起：「我應該怎麼幫助他、關懷他？」有一位七十多歲的阿嬤，因為是第一次背書供養，緊張得背不出來，經過主考官關懷鼓勵，終於背完九部經典，沒錯一個字。主考官深深體會，沒有師長，就沒因緣現見佛菩薩的語功德。

背書花絮

　　三天的會考，是考生們努力多時的呈現，這份學習的堅持，叫人隨喜。以下是他們的參加心得：

　　◎來自台中○七秋的徐正昌師兄會背書，也很會做生意。第一年讀廣論時，因為聽不懂，常常打瞌睡，不知道班上在上什麼內容；但是現在，不但會背廣論科判，還計畫用十二年把廣論全文背下來。

　　對於背書，他的體會是：「感謝在經典背誦班的學習，讓我知道背書不是靠自己的力量，而是要對師長皈依祈求，把生命高度提策得跟師長一樣。就像讚頌『天空之旅』裡說的『乘著風翱天際』的那個風，我覺得那就是師長的力量。」徐師兄將背書的道理運用在所有的學習上，「不只是背書才需要百遍為度，師長的一切教授，都要能這樣百遍為度地去練習，直到在心續中任運，起而行持。」他說，希望背書的業，能夠成為生命中最深刻的感果重業！

　　◎台中葉寶照師姐，因為聽到背書是作師所喜而開始背書，她認為自己什麼都不會，只要看著書照著念，就可作師所喜，實在太簡單了。

　　另一個困難是「溫背」（溫習），她照著法師教的方法：「不貪多，不貪快，跟自己比。」終於一一克服。背書兩年多，這次她挑戰一萬二千字，準備更認真，也感受到師父的恩德，讓她在不知不覺中親近聖賢，記憶力也變好，雖然已經五十歲，但現在看書看得快，思惟也較以前快，對讀廣論很有幫助。

　　◎嘉義的蘇師兄在郵局上班，年輕時就喜歡背書，團體推動背書，他相信師父要做的事情，一定對自己有幫助，所以立刻響應。一開始他從課誦本背起，不斷熟讀，記住之後再利用開車時間串背。一本一本背，只要決定好書目，很少不能達成目標的。不過背到「入行論」時他覺得很難，知道這是障礙現起，開始殷勤供燈祈求。

　　「背過的書對自己修身養性有幫助嗎？」有人問蘇師兄，他的答案是肯定的，例如背到「弟子規」的「己有能，勿自私」時，他就反省到過去自己不輕易貢獻長處，為了對治習性，現在只要聽到同事有需要，他就會盡可能地幫助對方。

　　◎北區讀經班義工廖雪君師姐很嚮往「背書背到終身不忘」的境界，雖然還沒有很喜歡背書，卻靠著會考策勵自己持續努力。背書雖然辛苦，但是卻因此對聖賢的智慧有了體會。

　　廖師姐的母親年紀老了，行動不方便，會喚她代勞，以往她總以自己在忙別的事，沒有立刻行動。「弟子規」中說「父母呼，應勿緩」，讓她醒覺母親的需要，比如說：為什麼母親會要她幫忙剪指甲？原來老人家的皮膚很脆弱，指甲太長的話一不小心就會摳破皮。想到母親的苦，她不再拖延，立即行動，弟子規雖是古時童蒙的教材，但即便是成人，依然可以受用到好處。

　　◎應屆畢業的福智高中學生張芸甄，指考後報考十一段（十一萬字），勇氣可嘉。她說，小三參加讀經班很不喜歡背書，小六參加園區體驗，老師勉勵她利用暑假多背書。芸甄很聽話，雖然邊背邊哭，卻始終沒有放棄。沒想到開學後，她竟然是全班背最多的人。「人一能之，己百之；人十能之，己千之。」無疑是她努力不懈的最佳寫照。

　　◎福智高中一年級的莊邵軒，上高中才開始背經，一開始覺得背經很無聊、沒有用，但每天早上還是跟著大家一起背，老師幫忙訂背書計畫，自己就跟著老師所教的紮實的背，一年來已經背了七千多字。以前覺得沒用的經典，遇境時卻能在腦中現起且能改變自己的行為。

　　有一次他看小說，同學發現後就向老師告狀，他當時心裡很苦。後來又有一天，那位同學看小說又被他看到了，他也想要告狀，這時內心現起「弟子規」的「人有短，切莫揭」，想到「他告我的狀是為我好，我看小說是我的錯，我要改，不要把苦加在他身上。」

　　◎莊于萱同學以往背書求快速，咬字比較含糊，這次希望自己背得更精準，咬字更清晰，沒想到考試時她忍不住又念快起來，體會到習性已養成後，要改是很困難的，必須花更多的心力。今年她新背「入行論」，同學告訴她這裡面是修行的次第，不能含糊背過，所以于萱就要求自己逐字清晰地背起來。

　　生活上也因為背書讓于萱受益良多。于萱覺得廚房的阿嬤煮飯非常用心，食物都特別好吃，每次用餐時間沒到，就很期待很想吃。有一次，又生起想吃的念頭，腦中就現起「士志於道而恥惡衣惡食⋯⋯」她告訴自己，不應該一直想「吃」這件事，應該要專注學習，該吃的時間到就可以吃了。自此心就不會一直緣在食物上。

　　◎高二忠潘彥同學在國中三年就已背完十段（十萬字），這次會考選背「易經」，為什麼呢？潘彥說：「自小就很喜歡儒家文化，四書背完後，又背了五經中的詩和禮，又曾聽一位大學教授提到，詩經是古今交會，而易經是天人交會，是前人高度智慧的展現，雖然不懂其中內涵，但先背起來，期望能有高人指點，了解其中意趣。」潘彥覺得在園區學習讓他確立了生命的理想和格局，希望自己能像鄭板橋「寄弟墨書」中所說「經世濟民，抗懷千古」，做利益天下蒼生的事情。

福智之聲第193期