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記大專冬令營、教師生命成長營

陽光燦燦照心窗

◆福智之聲編輯室 整理

  二○一○年農曆春節前短短十多天,大專冬令營與教師營陸續起跑,其中大專冬令營首度從桃園開南大學移師屏東大仁科技大學,教師營則由大仁科大轉往開南大學。

  營隊課程持續以「無限生命」與「觀功念恩」為主軸;並承接師父「三界六道有情護生計畫」,鼓勵學員以「蔬食減碳救地球」。

  這一次包括教育、科技、製造、農林業各界人士都受邀到營隊參訪,在聽過簡報與隨堂聽課後對福智的理念非常贊同,甚至馬上表達合作的意願。德不孤,必有鄰,十善社會前景可期。

  義工的學習也很紮實,法師們除了每天帶前行,也給義工每日必做的功課──禮佛、祈求、聽廣論、對師長修信念恩、對同行觀功念恩,以及唱讚頌。因為,只要心安住於善所緣,內心有上師,就什麼都不用怕了!

  在上師三寶與龍天護法的加持下,兩場營隊圓滿歡喜成辦。很多學員都表示收穫滿行囊,回去後將好好消化,並感謝有這樣的學習機會,為生命開啟另一扇窗。

 

大專冬令營

  為期四天的大專營從一月二十八日開始,共有一千一百多位來自各大專院校的同學參加。

  一系列觀功念恩課程打動學子的心。學員彥儒平時不在家,也不知道母親的作息,大專營當天他早上五點多準備出門,發現媽媽已經在工作。媽媽幾點起來的?她說,每天都是三點多起床,忙到晚上九點多才能休息。上完觀功念恩,彥儒馬上打電話謝謝媽媽,並對媽媽說:「我愛您!」

  全球暖化,身為一個學子,可以做些什麼?課程搭配電影「搶救地球」指出暖化關鍵在畜牧業,吃素就可以救地球,並透過影片「淨源計畫」與農友王有里先生現場分享,讓學子看到有機的成效與希望。

  「剛來的時候,發現便當沒有肉實在吃不下去,後來知道養牛要耗費很多糧食還會影響氣候,有一種真相大白的感覺!」銘益很坦白。

  溫暖的無盡燈之夜在第三天晚上展開,大家看完介紹日常老法師行誼的影片,靜下心來為自己和眾生許下美麗的心願。「別人不願意做、而應該做的事,我們要去做,等到別人願意做這件事時,我們再去做另一件別人不願意做、又應該做的事。」這幾句話讓中國醫藥大學的兆純很感動,他覺得老法師之所受到人們的尊敬和愛戴,不僅僅是悲天憫人的胸懷,還有超凡的智慧。

  「年輕人應該立志,並為自己的理想付出汗水。」最後一天早上的開始,講師緩緩念出師長教誡做為起頭。「我們的生命應該喜歡追求深邃的東西,不要被泡沫的東西給吸引,對於現存的狀況要用智慧去觀察,常常被財色所迷惑的人,沒有什麼出息,因為他不會洞悉一個事物的本質⋯⋯追隨智者,遠離惡友,選擇的隊伍對了,就不能退,一定要堅持到底,直到結果出現。」有沒有過來人的經驗可以參考呢?大會用心地安排了大專班老師與法師來分享生命蛻變的過程,他們都是因為長期在大專班學習,生命才逐漸轉彎。

  四天的心靈之旅,學員的收穫都非常豐富,以下就是他們的心得摘錄:

  來大專營前我有一個夢想,希望成為偉大的教育家、社會企業家和慈善家。一個理想的社會企業應該像慈心這樣,本身就在對社會盡一份責任,而不是做了傷害生命的事情之後,再像買贖罪券一樣去強調社會責任。我也希望以後當個教育家,把學習經驗分享出去。慈善家是我最終的目標,它結合社會企業家、教育家的精神,與社會、生態保持一種和諧共處、平等尊重的態度。我一直很想找到一個集合三種精神的楷模,但是一直找不到,看了日常老法師的影片,我覺得他就是這樣的人,希望我們都能走上這樣一條正道!(政治大學四年級 曾韻丞)

  我為了成為世界冠軍的撞球選手已經努力十年了。接觸到福智後,我發現做事的背後應該要有一個終極意義,參加大專班和廣論班以後,練球時間少了一半,我不得不想到底要放掉哪一邊?大專營裡無限生命的概念給我新的想法──有些事不一定要在今生成功,但方向一定要正確。所以我要繼續留在福智,跟同行善友一起學習心靈成長!(彰師大物理系 謝祥琳)

  我交朋友很主觀,會去判斷誰應該可以跟我變成好朋友,誰一定談不來。來這邊我聽到講師說:「每個人都是一本書,要很謙卑地去讀他。」所以我嘗試去翻開每一本書,看看書裡的樣子。有些書我是硬著頭皮去翻的,但是結果都會很高興我這麼做了。幾天下來,我體會到自己的心打開多少,得到的就會有多少。這幾天我真的嚐到不少甜頭,非常感謝大家!(清大人文社會學系 陳玟伶)

 

教師生命成長營

  二月四日,是美好學習的開始。因為第二十屆教師營開鑼了,共有十個營隊在此同時學習,除了正行學員與一般義工,還有教師一日營、校長主任一日營,以及大專教授一日營、全職人員和資深義工培訓營、廣論學員一日參訪、福智高中學生義工隊、福智青年義工隊,以及貴賓參訪,同時間用餐人數最高達四千位,十足考驗義工的規劃與應變能力!

  這麼多人齊聚開南,校方特別開放所有辦公室以外的大樓;上課的體育館,也耗資百餘萬訂做全套電動窗簾,並雇工清理學員用餐區,支持不在話下。

  「教育的對象是人,每個人都是可以改變的,都是被教出來的,絕對不要放棄任何一個人。」如證法師在「教育與人生」說道。如何教育?法師說,要從關懷下手,讓對方建立起對你的信心,再導以正確的生命方向。

  心靈對話時間深受學員歡迎,法師們長時間隨師長的學習,很能理解在家人的苦樂與心相。幽默的言語將佛法善巧傳遞到學員心中,學員輕鬆領納甘露,就算被法師點破指正也歡喜信受。

  有一位教授問:「如何面對負面的評價?」如願法師反問他:「請問世界上有哪個人不曾被批評的?偉人都被別人講過,你是偉人嗎?不要學玻璃杯一碰就碎,耐得住打擊,久了就會堅強。」

  「孩子在外乖巧,卻老跟爸爸吵架,怎麼辦?」另一位學員問。如證法師說:「為什麼大人有時候不想聽孩子說話?可能缺乏耐心。借個耳朵給孩子吧,聽他說話!認真聽出孩子生命的味道。」

  有人困惑:「怎樣才能讓學生喜歡我?」法師的回答簡潔有力:「先要求你自己喜歡他!」

  繼大專營宣導「蔬食減碳救地球」後,教師營也鎖定同樣的主題。一位學員下課就衝去找講師,表示要鼓勵公公將家鄉官田的菱角田轉作有機。十七組的淳鈞老師上完課深有感觸地說:「我們只看到事情的表面,忽略背後的影響。以為吃一口肉沒關係,灑一點農藥沒關係,原來即使這樣也會造成嚴重的環境污染,對身體也有很多危害。如果早知道,我絕不會做這些事!」

  從自身談到家庭,從家庭討論到教學現場,營隊尾聲時幾乎每個學員的心都經過洗禮,得到很大的滋養。以下是學員的分享:

  任教護理系的素瑛老師,由於在醫院實習的學生延誤給病人吃藥的時間,便提醒她:「以後要準時給病人吃藥!」結果第二天這名學生就自殺了。事後同事勸她「少管閒事,小心被告!」參加教師營之後,她最高興的就是認識師父的關愛教育,交到一群志同道合的朋友,她說:「我要把跟你們的合照放在車上,每天上班先看看你們。因為有你們,我不再孤單!」

  「這裡給我的衝擊太大了!」在大學教策略管理的友珊老師說:「企業界講求的是如何達成公司目標,不會談利他,福智卻逆向操作。大學教師每天都在趕研究計畫,還有同事警告我要把門鎖好,不要讓學生進來哈啦。其實我最喜歡的就是關心學生,現在我決定要給學生更多!」

福智之聲第190

 
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