- 發佈於 做和平大使，勇於道歉
走向心的自由
◆羅欣怡
從未擔任過班級幹部的我，去年8月首度護持研討班，10月升上備覽班。備覽班班長希望全班透過小組共學凝聚研討的業力，自己因工作和護持已占去大多時間，對組內共學一事便顯得意興闌珊，脫口就對很熟識的同組A同學表示：「我不喜歡共學，要互相協調時間很麻煩，我比較習慣自己在家備課。」沒想到這句話為日後的爭端埋下種子。
自己的習性是討厭改變，面對備覽班新幹部的風格，總覺得不習慣，便在A同學耳邊絮絮叨叨對新幹部種種非理作意、觀過的言語。如此大約三周後的備覽課上，蓄積的負面情緒終於到達頂點。
當天本想跟A同學講些自己近日遇到的狀況，但隱約中感覺A同學似乎刻意保持距離，不太想搭理我；加上仍然不習慣班幹部的帶班法，內心一股不愉快的情緒逐漸蔓延。終於在班幹部問了一個我感覺一點也不是重點的題目後，如大浪般的煩惱席捲而來，淹沒僅存的理智！我對全組同學說：「問這個問題，是把我們當傻瓜嗎？這個問題根本就不是重點啊！」全組同學驚訝地看著我，有人小聲地說：「你太大聲了！」同時，A同學冷冷地對我說：「你很過分，你太高傲了！」當時，內心如火山爆發般氣到無法言語。
課後回家，我反省自己不是已經發願要當一個溫暖的人，為什麼仍是不可自控地對班幹部和A同學爆出無明火？冷靜一番後，發現班幹部其實只是我憤怒火掃射下的炮灰，我真正生氣的是A同學的冷漠和疏離。
想起真如老師在「做和平大使，勇於道歉」中提到，當對同行做了錯誤的身、口、意的這種行為之後，會去跟他道歉嗎？⋯⋯這一天不道歉，罪過落一堆在頂上，過兩天會不會走出門都有困難了？師父也說過不怕壞，怕不肯改。我想為自己錯誤的身語意負責，並學習勇於道歉。隔天一早立馬用line寫了道歉信給班幹部，坦承自己的錯誤，也表達不適應帶班方式的心情；同時我也寫信跟A同學道歉，並說出發火過程中內心的高低起伏。
沒過多久，班幹部和A同學都回傳善意。A同學更坦承先前因對我不想共學一事觀過，也自覺無力陪伴日前因心力低而心浮氣躁的我，於是選擇先遠離我。如老師所言，出了事情後，怎麼把這個災難性轉成道的資糧，或者轉成一個喜慶的日子？兩人講開後，我發現透過這次爭端，反省到自己的很多問題，像是生氣時仍放任瞋火傷及無辜，過去念大學時在課堂上跟同學大吵一架，老師想打圓場卻被我嗆回去，十多年後這習性仍在，見到這習性的難改，帶給我不少警惕。
A同學像一面鏡子幫我照到自己看不到的地方，透過這次的爭端，才發現原本理所當然覺得他人應該了解自己，會包容自己的心直口快、無心之過，殊不知這樣無觀察慧攝持下的臉色、口氣和話語，無意間早已損惱他人。對比菩薩不忍心傷害他人，在身、口、意上都善護他意的行為，凡夫粗糙、以自我為重的心是如此無明又下劣。
的確，在任何時處能發起一顆幫忙別人的心，能站在別人的角度上去理解別人，並不是容易的事。雖然如此，我仍願意朝向這目標努力，就像師父、老師一樣！感恩師長讓我明白，真正的和平不在外境而在自心，只有真實向內調伏，才能走向心的自由，成為真實利己利他的和平大使。