找對按鈕

◆台中 喜悟

　　平常上課很難看到家宇規矩的坐在椅子上，他不是站著就是歪坐著，還常常轉過身去看坐在教室後面批改作業的老師。讀經不專心，也完全不遵守「三正一壓一指」的規定，雖然如此，家宇卻能把教過的經書全都背起來。

　　身為他的老師，我很清楚知道，這樣不恭敬的學習態度，背經是沒有辦法走得長遠。該如何幫助他改掉這些不良習慣，讓他的學習可以更上一層樓呢？觀察家宇一學期，終於在今天驗收背〈部首表〉時，找到了一個可能改變他行為的按鈕。

　　這天他背了很長一段時間，沒有像往常一樣不停的扭動身體，而是非常莊重的站著，我把握機會大大讚賞他：「家宇，你今天背經的時候站得好挺、好有威儀，感覺好莊嚴喔！」面對突如其來的稱讚，家宇顯得靦腆。

　　那天以後，我留意家宇，發現他上課時不會再起來走動，也不再坐得歪歪斜斜的。想起師長的叮嚀：「一旦一個學生發現自己被自己的老師欣賞，發現自己在老師的心中很重要，他就開始自律。」我好開心喔！透由關懷、陪伴，找尋更多可以凸顯孩子亮點的按鈕，期待按下的那一刻，孩子的生命也因此變得光燦！