你家也有愛迪生

　　愛因斯坦四歲才會說話，七歲學會認字。老師給他的評語是：「反應遲鈍，不合群，滿腦袋不切實際。」大發明家愛迪生小時候反應奇慢，老師們都認為他沒有學習能力。

　　這兩位偉人，都跌破老師們的眼鏡。什麼才是真正的成功與失敗？愛迪生的話可做為註腳：成功是一分的天才，加上九十九分的努力。他是史上最偉大的發明家，他是最有資格講這句話的人，因為他的發明都是歷經無數的失敗，百折不撓，像現在我們日常所需的電燈，就是他的傑作。史上一些「老掉牙」的故事，也許聽到耳朵長繭，對我們的生命仍無動於衷，但是他們的精神永遠不死。如果，下一代把開電燈當作是一件理所當然的事時，那麼，愛迪生的故事就得上場。

　　故事說給孩子聽，大人也不妨想想：愛因斯坦和愛迪生，小時候表現不佳，大人們給了他們什麼評價？

　　本期福智之友「福智光華」單元：您家有二無現象嗎？二無：學生無聊，老師無奈。作者現任國小教師，多年的教學生涯讓他憂心忡忡。現代的孩子已經無法獲得來自心靈深處悠閒自在的快樂，必須藉助感官刺激與物質的滿足，在電視與電腦中漫遊，從無聊慢慢變成無情。師道尊嚴江河日下，不再有得天下英才而育之的快意後，老師們也慢慢變得無奈。無聊的碰上無奈的，校園如此無趣？成長樂園、學習天堂，就這麼沈淪？大家當然不忍，我們該怎麼力挽狂瀾？作者提出他的幾點建議，並語重心長地說：「正因為環境不好，所以更應該努力；正因為大家都失望，所以更不能放棄。」

　　也許我們的孩子不一定是愛迪生，但是對他們，不要輕言放棄。生命就像跑馬拉松，有人跑得快，有人跑得慢，長跑需要耐力，勝利屬於不放棄的人。而所謂的勝利，不是來自外在的掌聲，而是自我的肯定，曾經走過必留痕跡，忠實地一步一腳印，欣賞一花一天堂，一沙一世界。帶領孩子探索心靈，不要老是在物質中打轉。目前台灣正面臨經濟大考驗，失業率節節上升，但是危機常是轉機，以前「錢」淹沒心靈，現在回歸到向「前」看齊，克勤克儉，是好事不是壞事。富有：不是錢賺得多，而是浪費得少。讓我們一起做真正富有的人。

　　本期專輯：平民的補品—龍眼。冬天進補，不用花大錢，龍眼具有開胃益脾、補虛長智、補血、安神、養心等功效，「俗」又好吃。其實古來中國人講究食補，市井流傳許多可靠的秘方，編輯室義工也收集一些提供參考。寒冬來臨，一碗熱烘烘的八寶粥，暖在口裡，甜在心裡。