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石榴果裡的紅寶石
就讀研究所的時候，我把當老師做為自己最後要選擇的職業，因為印象中以前讀高中時的老師好慘呀。就在自己不知道下一步應該如何做之時，遇到一位好老師，那是我修習教育概論課程的教授，他上課第一件事是要我們「在做別人的老師前，先把自己還原成一個人，以後與學生互動時才能把學生當成是一個人」。老師教我們愛的第一步叫「了解」，他要每位修課的學生花二、三分鐘分享自己生命中與某位老師之間的生命故事，曾經得到哪些老師的愛，將來我們也會成為怎樣的老師。 有一次在校園裡，這位教授看到我並叫我的名字「嘿，陳建州，你好！」我從不敢奢望老師知道我的名字，況且教室內有七十多個學生，他竟然知道我的名字，當時我全身像通了電流一般，我感受到了關懷的力量是這麼大。當時自己內心正猶豫是否繼續念博士班，有了這次經歷，想到念博士班寫了一大堆研究，終究放在書櫃上積灰塵，就為人生做了不同的決定。或許他已忘了那一刻對我所做的有這麼大的意義，令我好感動，在我身上留下了力量及痕跡。我體會到當老師有這麼大的力量，當老師是這麼神奇的事，往後在我遇到挫折時，猶記得那時的深刻感動。 初為人師，熱情充足但技巧不夠，不知如何引導學生，幸好學校的生命教育工作坊透過每月不同的研討主題、讀書會及班級經營等，不藏私的與我分享他們生活歷練所展現出的經驗與智慧。記得第一次帶學生去參加比賽，我們經過一次次的沙盤推演、戰術提升等，非常用心準備但卻未能得獎，我和學生都好難過，尤其自己一直希望能贏。 第二次我們又更努力去比賽，還是沒有得獎，透過我在生命教育課程中的學習，知道自己忘了教學生一樣功課，就是「過程中內心要學習到什麼」，這時體會到比賽輸了是好事，原來源源不絕學習的是自己的那顆心。我與學生討論如何立於不敗之地，就是一定要有收穫，第一件事是「透過比賽跟別人分享」，第二件事是「跟別人學」，以更寬廣的心去分享和學習。 記得《少年小樹之歌》這本書上說：「如果發覺美好的事物，第一件要做的事就是與別人分享，因為分享，這些美好的事物才會在世上流傳下去。」我覺得生命教育就是去學習幸福、快樂的教育，幸福的定義不一，而世上最棒的事是別人的給予、感受別人對我們的關懷，而這是金錢買不到的。 漸漸地，我從學生酷酷的外表下看到他們柔軟的心，宛如硬皮的石榴果，生命教育讓我看到裡面一顆顆晶瑩剔透的紅寶石。感謝這群學生，讓我看到教育的希望，也感謝工作坊的一群好夥伴，讓我的心靈不斷地提升，可以給與學生們更多的分享。 |