最美的成功

　　同為明倫高中，但沒有交集的四位高三學生，同時通過某大學國貿系第一階段的甄試，即將展開「有你就沒有我」的面試競爭；卻因為聽從英文老師的建議──用合作代替競爭，四個人果然真誠互助、通力合作，加上老師的盡心協助與關懷鼓勵，最後四人竟然全部上榜，寫下一段師生合作的感人佳話。

老師的發想

張凱莉

　　當不同班級的學生李菁婕和韋舜文分別來找我，希望我對她們的英文面試有所建議時，我知道自己沒有時間個別幫助她們，由於她們都是申請同一所大學科系，就突發奇想──引薦她們彼此認識。兩人一見面就很高興，並且告訴我，學校還有兩位同學也要考同一科系。我開始出招：「妳們願不願意彼此幫忙，四個人一起準備？」

　　於是，四個人開始合作第一步──均分資料，查單字和整理，彼此互相支援。最難得是菁婕，她是語文資優班的學生，英文程度最好，而且只有她借到了口試指定用書，可是她毫不猶豫地借給同學影印，讓我好感動。我問菁婕：「妳的家教怎麼這麼好，讓妳完全沒有藏私？」菁婕笑笑說，不知道耶，可能跟媽媽個性比較像吧？有一次我還開玩笑地問她：「假如有一個很糟糕的結果──其他人都甄選上，只有妳沒上，妳會怎麼樣？」菁婕一貫灑脫地說：「那也只好如此啦，沒關係，我再考就好了！」就是這樣一個讓人疼惜的孩子。雖然當時我的婆婆已在加護病房，我仍然儘量撥空幫助她們，但是國際貿易專業領域對我來說，也很生疏，就上網查資料，有兩個晚上幾乎沒睡覺，幫她們蒐集專有名詞和國際案例。

　　當得知四人同時上榜時，我覺得好欣慰，由於孩子的積極主動，知道要找老師幫忙，而且信任老師、願意聽話，堅信「彼此協助是讓彼此都能成就」努力去做。在孩子未來的人生，如果還有類似競爭機會，這個美妙的經驗應該有助於她們的選擇──成功，不一定要競爭；合作，一樣可以成功！

美妙的奇蹟

李菁婕

　　自從在CHEERS雜誌上獲知某大學國貿系有個英文專班後，對英文有濃烈興趣的我，決定申請此系。從進入明倫高中語文資優班以來，接觸的多是文學部分，而擁有專業知識，加上優秀的外語能力，已成為現在企業界徵才的必備條件，因此，我希望在國貿系的英專班中學習專業的商業能力，並藉著大三出國的機會，多多增廣見聞。

　　甄試的第一階段，面試方式非常特別──要求考生先閱讀「International Business Law and Its Environment」這本書的第一章。採取團體面試，一組六人，由三位教授全程英文面試；並分成兩個部分，第一部分要敘述書本內容；第二部分則須統整其他五位面試者的說法，用自己的話說出。

　　由於那本原文書只有在大學圖書館才找得到，我就央請班上一位好朋友的媽媽，幫我在某大學圖書館順利借到書。中間發生一段小插曲：有位別班的同學正好也申請同一科系，但是借不到書，輾轉知道我有借到書，於是向我借去影印，我未多想便答應了。

　　沒想到第一章總共有四十幾頁，一頁相當於普通英文課本四到五課的正文量，而且有許多專有名詞和國際商場的案例，我只好向凱莉老師求救。正好凱莉老師任教的班級有位女生也是申請國貿系，老師順便介紹我們認識，原來就是先前向我借書的同學，她叫韋舜文。後來得知還有兩位同學也申請此系，原文書對我們都是很大的挑戰，因此凱莉老師建議我們採團隊合作、一起上國貿系。

　　因緣際會下，原本不會有交集的四個人竟然因為報考同一學校而認識了。我們將所有頁數平分，一個人約十頁，在短短兩三天的時間內看完自己負責的部分，整理出重點並影印給大家；利用午餐休息時間及放學後一起討論，各別講述自己整理的重點及應注意的地方，而凱莉老師除了解答問題，教我們把重點整理成言簡意賅的大綱，並適時給予很多的建議和幫助。

　　當獲知面試時，我們四人分在同一組，六人中佔了四個名額，不少老師告訴我們，要有心理準備──至少會刷掉一半；但我們還是堅持原先的目標──一起合作、一起上國貿系。大家也對自己這段時間所付出的努力有信心，希望能完成一起當大學同學的夢想！面試前晚，我接到凱莉老師的電話，建議我們提早去考場，大家再用英文把重點說一次，並一直為我們加油打氣，真的很感動！面試當天，在等候入場時，我們仍互相提醒重點、加油打氣。

　　幸運地，我們四人全上榜了！這真是個奇蹟，畢竟同一組裡面，四個來自同校的學生一起被錄取，是非常少見的情形。得知錄取後，我們興奮地說要慶祝，開心地訂蛋糕和飲料，還買了拉炮，當然也不忘寫一張感謝卡片給親愛的凱莉老師，謝謝她這段期間的幫忙、陪伴、鼓勵和支持。雖然最後舜文並沒有選擇國貿系，相信在努力後的果實是最美的，如同我們的大學生活和未來！

珍貴的溫情

韋舜文

　　當推甄申請放榜之後，才知道面試時要看完滿滿一整章的原文書，我實在有些卻步，於是找張凱莉老師，希望她能給些建議。凱莉老師告訴我，她有兩個學生──菁婕和文婷也通過第一階段，如果能把同校裡申請上的同學聚集起來互相幫忙，是很好的事情。當時，我還找不到那本原文書，除了大學圖書館以外，一般圖書館和網路書店似乎都找不到，而離面試時間只剩下兩個禮拜多；就在和凱莉老師討論過後的第二天，我透過同學幫我向菁婕借書，沒想到第一節下課，菁婕就來找我了，看到那本書的時候，我真的感動萬分，菁婕同時告訴我，別班還有個女生，想要找她一起來準備，於是就開始了四人合作小組。

　　雖然只有兩個禮拜準備，但是我們的感情愈來愈好，彼此都在成長，大家都不吝嗇地分享資訊。面試當天，其實大家都很緊張，但還是不斷地鼓勵對方，把觀察到的試場情況，互相提醒；我們都不希望彼此被刷掉，即使在面試的時候，還是很替對方擔心。後來才知道，擔心是不必要的，因為我們四個人同時被錄取。

　　從這次的經驗，體會到無私的團隊合作真的是很棒的一件事情，每個人的見解不同，所學到的，不只是做重點翻譯，還有每個人獨特的重點分析，最重要的就是大家都沒有藏私，每個人都是抱著一起走的決心，這樣的工作小組，更是讓我感覺到同學真心互助的溫情！