| 《觀古鑑今》
一把火燃起智慧 正覺六班攞范俊海 兠 泋蕂兪𣈳㑺兪𡜦彻𢔰𠖎𠋥𢔰𢃼 兠㣌卭勅𠯿蝽𣎴𠯢蕂兪𠖎㑺兪𣿬 故事緣起
𤪦𤪦如前所述，生活在那種環境裡，我們學會打架、在大人面前裝乖、見風轉舵的靈敏性。在一個秋冬季節裡，山上的樹木落葉滿地，景色一望顯露出乾肅的氣氛，堂兄與我放學後經過這村子裡唯一的雜貨店，在無意中發現村裡那位黃姓輟學少年正在偷竊店裡的東西。在我們那個小小年紀，處在那種環境裡，我們想到的不是正義，反而我們非常好奇他偷了什麼東西，因此我們互相使了一個眼色，尾隨在他的後面，到了一處竹林小路上，我們攔住了他，當然我們就說：「糟糕了你，偷人家的東西，我們要告訴老闆，讓你被捉去打。」黃姓少年見事跡敗露，又見我們人多，身材又比他高大，他就說：「我分給你們一些，拜託你們不要告訴老闆。」說實話，那時的我們只不過想要嚇嚇對方，他竟然掏出三包火柴給我們，堂兄和我都覺得火柴蠻好玩的，也就答應他的條件。 𤪦𤪦這是一件很有趣的事情，因為我們很少能夠在家裡玩火柴，家父與叔父都是出名的兇，如果在家裡玩這種東西準會被打死。沿著阿里山公路正是我們每天回家的路徑，我們終於決定要試試看這些火柴是不是可以點燃。在路邊找到一處有相當多的乾草以及可放書包的大石頭，點火的時刻對我來說是一件令人深切記憶的事，堂兄點了第一支沒點著，點了第二支也沒點著，堂兄示意我幫忙圍住風不讓風吹熄，第三支火柴那是我歷史中最重要的一刻，火終於點燃，而且聲勢很旺。火苗的蔓延不是一般人所能想像的，當它點燃那一剎那的兩三秒，就燒了一、二公尺，堂兄奮力打火，當他拿起書包一拍時，火勢變得更不可收拾。對兩個十一歲的小孩，哪能抵得住這片熱烈猛火，當時我緊急地拉住堂兄說：「滅火之事非你我之力所能成功，一是趕快離開現場，免被逮住。另一就是趕快通知村子裡面的人來滅火。」我們決定通知村裡面的人，後面的救火行動比我們想像更為艱難，在救火的時候，我再度悄悄地拉住堂兄：「眼看火將受控制，現在不走，等待何時，莫非要等他們將我們捉去審判？」再一次證明小小年紀的我有臨機應變的能力。
𤪦𤪦大一的時候，父親在一次的車禍中不幸喪生，隔年的暑假，我跟大哥兩人重新種植一片杉木，我第一次對於農事那麼用心，因為先父的離去，大哥放棄進入研究所的機會回家支撐家計，令我有不拼不行的感覺，從除草、挖地、搬石頭、種杉木苗、澆水、再除草、建石牆以防土崩。這是我這輩子感到最有成就感的事情，雖然我有寄望著未來賣木頭的收入能夠改善一下家裡的經濟，但是最令我欣慰的是，看著它慢慢長成功的感覺是多麼值得慶幸。刋 𤪦𤪦大二升大三的暑假，又是一個炎熱的夏天，我家住在美麗的山野中，常常有大批的遊客會經過這裡，尤其是登山健行的隊伍，時時可以看到他們穿梭在小徑裡。那天天氣非常晴朗，我在對山的田裡幫忙，下午兩三點只見得另外一個山間冒著濃濃的黑煙，突然警覺這可能是火燒山，由於火勢實在是太快了，當我趕回去的時候，見到的是一片焦黑的景象，火勢很快被以開火路的方法局限在某個範圍。說實話，我一點也幫不上忙，心裡頭突然想起這可能是有人亂丟煙蒂造成的火災，絕對不能讓這位火首溜走，因此急忙電話通知派出所的警員，留住過往的登山隊人員嚴加查訪。然而這一切的努力還是在無實證的情況之下，放走了所有的登山隊員。 𤪦𤪦走在焦黑的灰燼裡，看到這兩年的努力變成了零，一切要重新開始，心中的不滿與憤怒當然難以止息，我熬過兩個星期的不斷抱怨警察的無能，以及我們未能及時想到要先防止火首溜掉等等這些於事無補的話兒。 刋
𤪦𤪦對一個長期從事工程技術研究的人，因果報應這個概念我是相信的，但是兩件相隔十年的事件如何看成相關的因果，確是難於舉證的，而我詳實地記錄這兩件看似偶然的火燒山，內心其實是心知肚明的，因為在自己的杉木林被燒盡後，總覺得有一種還清債務的舒暢感覺，如果要以心理學上來說成它是一種心理補償作用，我並不會加以否認的。 𤪦𤪦在經歷這一事件的省思，對我最大的教育，就是「異熟增長」的效應，從時間空間來看，它有十年的遷移以及對象變異。從增長效應來看，財物的損失是由一二分地變成四五分地，而從心理感受苦果來看，非自己承受不可，因為那是我親自栽種的東西，如同失去自己寶貴的東西毫無差異。而進一步來檢討心理轉折問題，因緣具足，巧妙難解可供大家共同分享，對我來說，回到山上工作的時間都是相當短暫的，但是偏偏我卻在場去親眼目睹自己的成果毀於一旦。因為長期在外求學對山上的種植並不是那麼在乎，因此我實在無法去否認這是業力的顯現。刋 𤪦𤪦非常感謝有此機會來談一談這個事件的本末，也希望透過我心理的表白，能夠供養大家一點點感受。民初印光大師說：「佛說十二因緣，乃貫三世而論，前因必感後果，後果必有前因。善惡之報，禍福之臨，乃屬自作自受，非自天降，天不過因其所為而主之耳。」言中字字平實，今聽猶如雷貫耳，不亦慎哉！ 刋
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