珍貴的一小步

　台中善行班　慧娟　

　　曾經我視母親為仇人，長年衝突，人生無樂；曾經我憤世嫉俗，處處打抱不平，還自認為正義的化身，但是我依然不快樂。
　
　　學了廣論後才知道，生命中種種的痛苦，一切都是作繭自縛，原來錯的是我，不是別人。我願改過，雖然未來仍會不斷犯錯，但是眼前的一小步，如此珍貴，我願用心走下去……。

　　回想這三十二年的生命，用「慚愧」兩字尚不足以形容內心的痛，若不是被師父慈悲撿了回來，這一生真的是死路一條了！　

不思母恩衝突起　
　原來我是不孝人
　
　　從小崇尚自由的性格，和母親的權威性格，造成了長年的衝突，小自穿衣，大至工作，或冷戰或爭吵，經常上演著「自我保衛戰」，加上價值觀背道而馳，所以從小學就常放學遲歸。直到學習《廣論》，學會念恩，才驚覺過去一直以為母親是我生命中最想除去的一片烏雲，以為我人生的快樂、光明都是被這片烏雲遮住的，這樣的想法是多麼大的錯誤！原來我一直是個忘恩負義的傢伙！
　
　　開始吃了「法藥」後，反省到自己的「我執」太重，才會凡事堅持，不能隨順，為了一些小事而傷父母的心真是愚痴。到如今才睜開心眼，看到、回憶起父母的恩重如山，才看到父母傾其所有付出，而如今已年邁多病了。悔恨、慚愧、疼惜、想報恩，使我學著放下自己，用「心」去體會親心、去改變作風。漸漸地，母親的悲歡成了我生活中的一種在意，我可以感到心靈與母親更接近了，雖然價值觀仍不同，但因「不堅持」，就可以四兩撥千斤地化解了，加上廣論所教「忍辱」的功夫，原來過去那個沒血沒淚的我，如今成了母親心裡的慰藉；師父的法，救了母親，也救了一個不孝的人。　

憤世嫉俗心不平　
　回首前塵不應該
　
　　父親的「芋仔」背景，也造就了我自小對國家社會的關切和使命感，但在沒有善知識引導之下，卻演變成憤世和悲觀的性格，對貪官污吏、政客奸商、欺凌弱小的人極瞋恨，對每下愈況的社會、教育現狀感到絕望，反正沒有未來，生命又這麼苦，所以也沒有活下去的必要了。
　
　　但是佛法並不是這樣看事情的，師長更善巧地告訴我們「觀業忍受求加持」、做常敗將軍。我想廣論同修會變得對未來充滿信心、希望，正是因為我們有善知識、有圓滿傳承的教法、有一群永遠不放棄、願意努力堅持的「傻子」同修。生命仍是苦的，但是惡業苦可以快懺悔，增上的苦可以甘願受，當然，我也不再悲觀絕望了。

許多境，如同現今在德育推廣時遇到的挫折障礙一樣，也許有時仍會陷入果相而心力沉，但只要想到師父的「種因」哲學，便又可以重新出發了，佛法就是這麼美！
　
　　觀事角度的轉變，當然也影響到教學。第一年帶的班，孩子變得跟我一樣，彷彿自己是正義化身，專打抱不平，憤世嫉俗，當然我是那個帶頭開炮的人，罵完之餘還會有一絲「我很不錯」的喜悅。直到佛法使我稍微看清自己的無明，才驚覺原本我是希望孩子學著關懷社會，並生起使命感，但實際上孩子只學到──恨！因為老師沒教「愛」、沒教「寬容」、「慈悲」，只放一大堆毒水給孩子。孩子像海綿，給香吸香，給毒水就吸毒水；而老師手中的寶劍，可以為孩子砍去人生的障礙、顯現光明；也可以輕易就砍掉孩子的善根種子。還好學了廣論之後，心態轉變，否則，這一生不知還會造多少惡業、害多少孩子。　

揮別錯誤向前行　
　漫漫長路不要停　

　　這一路行來，我學會了放下身段，寫道歉信給一個很不喜歡我、常找我麻煩的組長，信上條列出自己的「罪狀」，表明會改進配合之意，果然化解了彼此心結。現在面對社會的黑暗面，或引起公憤的「壞人」時，也試著和孩子一起探討：
如何不隨著社會大眾毫無意義地詛咒、謾罵，如何去觀這些人的功和恩。原來這些人真的對我們有恩，他們用自己犯的錯、受的苦，告誡我們「做人」這件事，什麼事不能做，做了會有什麼過患？也萬萬不可使恩重如山的父母蒙羞、使家人受牽累，而損人利己的事是不存在的。他們也激勵我們要趕快行善、盡孝，來世才能感得有好的父母、師長教導我們成長而不致誤入歧途，或利用權勢來做為害他人的工具。如果大家都把自己做好，多行善，社會就有希望，在這之前，就讓我們祝福他們浪子回頭吧！讓我們努力成長，有朝一日來幫助他吧！

　　就這樣，老師和孩子一起成長、改變，孩子們開始樂於助人，班上的小義工得用搶的、輪的，連畢業後回校也會「伺機」行善，有些同學上國中後仍在行善，在沒有老師、同儕的推動下仍堅持著，善種子真的已種在他們心田中了。　

　　其實，自己並不確定來生那些錯誤的過去會不會重新上演，只知道以無限生命的角度來看，這四年的轉變是極微小不穩的。但話又說回來，這一小步卻又是多麼珍貴，若沒有師長、沒有教法，那自己只有墮落的份。所以，這一條路雖然漫長崎嶇，但要記得「打死不走」，有一天，「為利有情願成佛」將不再是口號而已！