老師•保母

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　　為了讓有意願就讀福智中小學的小朋友體驗住宿生活，也讓老師們累積教學及生活輔導的經驗，國中小籌備課繼八月份兩梯次的師生體驗營後，於十一月八至十日，舉辦了第三梯師生體驗營，對象是幼稚園及國小一年級的小朋友，共有一百二十三位參加。白天孩子們在園區剛完工的國小新校舍上課，晚上則住在大悲精舍。

　　這次體驗營孩子年齡小，許多是第一次離家出遠門，因此生活起居上，需要更多關懷與照料，老師們除了上課，還得兼當保母，舉凡食衣住行、吃喝拉睡，樣樣要顧。從一早孩子起床、盥洗、上課、沐浴、吃飯到晚上睡覺，老師皆隨時在旁，目不轉睛的關照。有的孩子吃不下飯，老師親自一口一口餵食；有的哭哭啼啼要回家找媽媽，老師則又哄又疼；有的把寢室當操場四處奔跑；對於大多是國小高年級及高中的老師而言，這可是一場高難度的學習，而老師們也以最大的耐心與愛心全力以赴。不過大多數的孩子都表現得乖巧有秩序。

　　至於課堂中老師們是如何把抽象的概念──例如：無限生命、觀功念恩……轉換成幼兒的語言與方式呢？他們除了絞盡腦汁編寫教案外，還舉辦一場模擬教學，邀請南北妙慧童子園的十一位幼教老師，提供經驗。妙慧的老師們也慷慨解囊，傳授秘訣──主題單純化、要點重覆說、聲調有抑揚、動作要明顯。老師們虛心受教後，在短短時間內，將教案大翻轉──「無限生命的學習」化為一場戲劇，老師們合力演出「小天使與長者約定，下來凡間學習」。而在「人與自然」的課程中，更帶著孩子走出教室，到老榕樹旁抱抱大樹，摸摸泥土，感受大自然的美好。

　　一位原任高工的老師說：「面對一群幼兒，要有極高的耐心與善巧，經過這次的學習提升很多，未來再面對高年級的孩子將容易多了。」很多老師也從中體會到團隊合作的重要，班群老師在一堂課中，有的主講，有的寫黑板，有的哄孩子，像一場完美的球賽，每個人在不同的崗位中互補漏洞，每個人都是不可或缺的主角。