第三站：學習後
雨過天青
平日在海外工作的小兒子在颱風夜前夕回台，次日清早為娘的我喜孜孜地為全家煮了一大桌豐盛的早餐，正想招呼小兒子和媳婦一起來吃時，夫妻兩人手牽手開心地表示要外出用餐，面對滿桌的佳餚大兒子倒是大快朵頤，我這老媽卻是吃得悶悶不樂。
事後，反省到底是我的看法有偏頗，還是孩子故意跟我作對？拋開母親的主觀立場，試著同理孩子，兒子和大腹便便的媳婦聚少離多，難得能夫妻獨處講些悄悄話，當然就婉拒娘親的好意。看清問題的癥結點出在自己身上後，颱風天的母子交手，總算雨過天青。
兒子的透視眼
讀中學的兒子預告下週要帶幾位感情不錯的同班同學來家裡作客，為此我也準備了許多他們會喜愛飲料和零食。
當日，兒子送走同學後，竟反應他們以後不敢來家裡玩了，讓我非常納悶。兒子解答說：「媽媽，妳知道妳不笑時看起來很嚴肅嗎？我去別人家玩時，同學的媽媽都溫柔親切又笑容可掬，但妳卻是一張撲克臉，他們感覺我們家散發一種拘束的氣氛，以後不太敢來了。」他的一番直白分析，讓我感到很驚訝。我趕緊照了照鏡子，仔細端詳這張臉，咦！？似乎有些許嚴肅和距離感，身為國中教師的我，每日與一群青春期好動調皮的學生為伍，為了維持班級秩序和營造導師的威嚴，練就了不怒而威的本領，往往不用出聲就令人退避三舍。
之前常覺得兒子很會跟我抬槓，不像女兒那般乖巧聽話，對於我的教育方式常提出意見和質疑，給我很多挫敗感，總覺得在教育他的過程中，我似乎是個不及格的母親，無計可施下只好參加許多親子關係講座和課程。
雖然兒子常給我出考題，但不可否認他的直言不諱讓我看到很多自己的盲點，他清晰的透視眼激勵我面對缺失並改變自己，成為更好的母親和老師，是我生命中不可或缺的小貴人。
做功課
請觀察自己跟孩子說話、互動時的態度是否謙卑？（可錄下自己與孩子一天的對話，檢查自己習慣謙卑嗎？）
水蓮阿姨小叮嚀
★「我的想法就是我的教學理念。」把孩子定義為幫助我成長的貴人，謙虛的放下自己、讀懂對方、好好說話，才能讓彼此的生命相互提升、交相輝映。