- 發佈於 修信念恩
傳愛進竹山
◆Rocky
約莫兩年前，我開始承擔廣論班班長，那時候什麼帶班經驗都沒有，只不斷地回想自己當初是怎麼受到感動，進而願意接觸福智團體、接觸《廣論》。
五月的感恩季，曾經是福智青年的我，記起以前社團都會在這個時候舉辦卡片傳恩情，感動了很多人的心。這個活動在福智青年已行之有年，但在地區廣論班裡還相當新鮮，我於是借用這好點子，獻給在竹鹿地區工作、生活的師父、真如上師的心子們。
在這個活動當中，我很清楚地看到了師長功德，看到了以前社團、大專班老師對我的好。在竹山運作研討班並不容易，一方面是半文言文的《廣論》會讓學員對於學習有一種距離感；另一方面，居住距離拉長，交通相對不便，也會使學員持續學習的意願降低；但看到有一群充滿愛心與責任感的師兄姊，不斷地用種種的方便，持續地邀請學員來上廣論班，每每看到這種情況，我都會想，到底是怎麼樣的力量，可以讓這群人歡喜地作這些眼前看起來沒有實質利益的事情？想來想去，只有一個答案：因為他們的生命開始受到上師三寶的加持，開始走向一條通往快樂的路，所以他們也願意將這種生命受到潤澤的快樂傳遞給他人，這的確是師長功德！
社團、大專班老師對我的好，其實是當了班長後才知道。當我坐在課桌前，除了祈求上師三寶外，我都在想，以前大專班老師，到底是用怎樣的方式把《廣論》的內涵送到一顆顆年輕飛揚的心，總會不自覺地模仿老師們的帶課方式，然後才體會到他們那顆想利益我的心。
每每遇到挫折時，我想到的都是以前工作到深夜11點，在研究室接到社團老師的關懷電話，還有大一的時候，老師們的愛心便當。當時老師們就是用這種愛心在關懷我，現在我作的，不就是把以前老師傳遞給我的愛心，再傳遞給廣論班學員嗎？