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淨智心田 》學子憶師心懷 》學生篇

　　福智教育園區建構十善社會雛形，是大家心靈故鄉，很多同修將子女送到園區就讀，師父指示其學習目標：建立崇高人格！將來─成佛作祖、安邦定國、安定社會。

　　師父圓寂前，身體狀況一直欠安，故而有很長的一段日子，就待在園區靜養。福智中小學的學生對師父自有一份純真皈依的感情，他們為了學習惜福惜勞，所以平時也有農耕時間，若有收穫，第一個就想供養師父。他們是師父的「孫」字輩，當師父圓寂消息傳出，孩子們也十分悲傷，而他們把對師父的思念、感恩，用文字、畫像表達，稚子之情溢於言表⋯⋯

福智之聲第156-157期

我印象中的常師父

想起去年的開學典禮、今年的朝禮法會，師父都是喘著氣吃力的為大家開示，師父雖然有病在身，卻不會忘了大家，而我口口聲聲說著要向師父效學，身體健健康康的，卻整天放逸、懈怠，這豈不是反其道而行，違背了師父所冀望的，所期許的？至此，我的眼淚奪眶而出⋯⋯。

自從遇見您

師父為我們付出好多，改變了我的生命，我們家自從認識師父後，每個人改變都很大。

轉變

我回想自己的生命是如何因師父改變的，我才了解到自己的進步，一點一滴都靠師父，而不只是自己的努力。

我心中的師父

我第一次看見師父是在我上讀經班前，剛開始媽媽說要去朝禮法會，那時候我還太小了，不知道什麼是朝禮法會，只知道有一個法會，在鳳山寺而已。
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