- 發佈於 攝影 人生哲學課
有好理念 才有好照片
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理念課程講師蘇琦玲原是「攝影與人生」的學員。當初來學攝影，是被一個電視廣告吸引了：別人用筆寫日記，我用相機寫日記。
學了一陣子，蘇琦玲當起了攝影班的義工：「這樣既可以繼續學習，又能做善事，一舉兩得。」沒多久，班長給了她一項任務──為學員講授觀功念恩、慈心護生等理念課程。這個挑戰，並不簡單，因為有的學員一心只想學習攝影技術，便以遲到或早退避開理念課程的時段。
一心想讓大家受用到好理念，蘇琦玲絞盡腦汁。上網找資料、搜尋相關影片、重新剪輯、細心揣摩⋯⋯終於，有料有趣的內容得到學員的注目及認同。她大方分享授課技巧：「要獲得共鳴，就要點出心靈深處的感受。」
例如某次她放了一段影片：一位媽媽煞費苦心為兒子燉煮一鍋好料，兒子卻不耐的砸了個粉碎⋯⋯蘇琦玲問學員：「如果你是父母，會希望子女怎麼做？」她認為事情發生的當下，應該想辦法做好，不要留下遺憾，因為這一生不可能重來，宛若畫面不可能倒帶。「體會是一個關鍵！」她結合自己的體驗，拋出問題，細心引導，推動學員融入情境、深入思考，進而明白怎樣對待父母。
善於結合生活、生命，使學員感同身受，是因為蘇琦玲自己走過一段深刻的歷程。遙想當年遠嫁屏東，就在準備進大廳奉茶時，隔牆聽到公公向親友抱怨她個性內向、講話不討喜。雖然當時心裡很委屈，但她自許：「嫁進來，就要以晚輩的禮儀對待長輩。該做的事還是要做。」蘇琦玲一甩台北嬌嬌女形象，勉強自己去做不喜歡或不熟練的事，跟著先生學習直銷，接觸人群，努力向前走。
回想這段往事，蘇琦玲立刻對公公觀功念恩：「因為過去這些歷練和體會，現在才能大方推展理念課程，把觀功念恩、代人著想等好觀念帶給大家。」她希望學員不只學會攝影，也能體驗到這些正面概念的實用性，讓生命變得更好。
透過正向理念的學習，蘇琦玲練就了一雙「發現美的眼睛」，因此拍到許多美好的照片。但在「好還要更好」的心理作用下，她一度陷入攝影技術與器材的追逐之中。看到別人拍出了好照片，她總會想：「如果我的備配更好、技巧能再精進、等待的時間更持久，我也一定能拍出好作品。」於是，她會花更多時間和精力去買器材、充實技術、苦苦守候更精采的畫面。
蘇琦玲驚覺，自己竟處在無止境的追求當中。她反省自己：「為什麼一定要與人齊頭？只要懂得欣賞，以現有的能力跟條件去做好就行啦！」她體會到很重要的一點：「在驚喜的瞬間，即使沒有捕捉到完美鏡頭，但欣賞到了，其實也很值得歡喜！」雖然看似輸了面子，實則贏了裡子，因為活在當下就是人生最美的一刻──她已在內心按下了她的快門！