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第174期  

論語摸象記(四十六)

生命的導師

妙讚歌雲供養尊

讚頌CD首次發行

2007年7月出版
 

 

編者的話-第174期

近幾個月來,福智法人熱鬧非常,從母親節慶祝活動以來,浴佛暨皈依法會、福智讚頌創作曲發表會,同修無不戮力以赴,本期《福智之聲》願與大家分享福智家族大事紀。...

論語摸象記(四十六)

〈里仁篇 第十九章〉這一章我們可以單獨看,也可以把它和上一章連在一起看。第一個是說,現在這本書上的解釋,也就是這些年來大家都這樣解釋:說父母還在的時候,不遠遊,不能遠遠地離開父母;...

珠璣集-第174期

隨便毀壞一個塔、廟、佛像,罪過是不得了的。我有一年的4月15日去印度達蘭沙拉參加法會,當地居民只有幾百人,卻來了一千多個乞丐,有的缺手、瞎眼、沒鼻子、還有的頭上像蜂窩流膿。...

擁有幸福的人

這是我第一次參加這樣的活動(洗腳),空氣中充滿著濃濃的孝親味。雨水掩不住淚水,在每個家長的眼中,是感恩、是感動、更是濃得化不開的喜悅。...

革命性的實驗

慈心基金會為什麼選在五月種水稻?蘇慕容師兄也覺得這是一個迷思。 他提出一個逆向思考:...

慈心新里程 邀你共耘福田

麻園農場應該不只具園區的外護和生產的功能,在福智村的整體規劃裡,這一大片土地應該進一步成為落實慈心理念的櫥窗,說服大眾有機是智慧的選擇,...

從零開始

他的進步也策發我今年留職停薪的決心,我要找出他為何會發這樣的願。我從祈願法會開始,親自參加一系列法會、淨智營,在園區體會師長的悲願,跟著新老師培訓,...

歡喜造共業

看到他們即便只是拿一個紙箱、拿一個垃圾桶,那種歡喜雀躍造共業的神情,實在令人感動;想想到底是誰有這種力量,讓大家如此付出;無疑的,是師父的功德所影響。...

師長功德 無所不在

我其實比她還要感激,因為我一向並不是那麼有道德勇氣,是師長的法讓我終於突破習性,漸漸能緣到他人的苦樂,也深深感受到,師長的功德真的無所不在!...

抉擇

想到他此次去不成,就得等來年才有機會,內心越想越覺得忐忑不安,萬一對方有不得已的苦衷,豈不因自己看不清緣起,而斷了他重要提升的機會?...

魚餌

這是魚餌!」那四千元就像是個魚餌在我眼前晃動,它誘使我想盡辦法,在有效期限內把它消費掉;它使我東奔西跑,心神不寧,它讓我忽地歡欣,忽地沮喪,...

宗仰大樓上樑暨廣大供養法會

如證法師勉勵大家:「宗仰大樓上樑只是開始,在此佛誕日請大家共同祈求,為教法光輝的未來做祝願,希望師父心願早日成辦,宗大師清淨圓滿的教法可以廣弘。」...

宗仰大樓的四個殊勝

這是漢地第一棟為了建立清淨、圓滿、無垢教法而建立的大樓。如證法師指出,傳承有一種說法:「一滴水投入大海,那滴水的體性就溶入大海的體性,而我們付出的功德也像這樣溶入了教法的生命。」...

福智學院籌設 跨出重要的一步

多年來師父引導我們推動文教事業,辦理教師營、大專營、企業營等,得到各界的肯定與回響;推動慈心事業,開設里仁店接引廣大的社會大眾,由於大家的共業力量、因緣和合,...

福智背書會考紀實

法師希望同學們把這次背書會考當作學習負責的機會,不是要給別人看的,也不是拼成績的,是對自己的學習做一個評量,然後大家做一個切磋,從小養成對自己負責,...

農友花東知性之旅

農友平日農忙早出晚歸,難得休息更談不上出遊,這幾天農場為了避開豪雨聯合搶收毛豆,更是讓大家絞盡腦汁、神經緊繃,幸好佛菩薩加持順利完成,大夥兒才能放心的出門。...

園區短波─第174期

有二十三位福智中、小學師生去參加一場校外硬筆字比賽。國中以下抄心經,高中以上包括社會組抄大悲咒。這是園區師生第一次到校外參加比賽。...

生命的導師

師父回答:「我體會到的是,每一朵花正代表著每一個心念,都向著佛菩薩、向著師長和三寶。」...

留在團體 就有提升機會

師父說:「只要你在團體裡,你就有機會,即使遇到困難學得慢也沒有關係;只要在團體中,你就有機會再提升、再爬上來,若是離開了團體可能連機會都沒有了。」...

跟有經驗的人學

「師父創辦法人事業,是為了給我們學習修改習性的環境,不是要我們以自己的能力與做法,急求果報。」這是我學佛多年之後的發現。...

我是師父的弟子

雖然時間往往都很急迫,但我卻不會再生起「這是不可能辦到的事」的念頭,因為我是師父的弟子!...

無苦無出離

2001年1月,我年僅二十歲的兒子車禍往生了!這對任何父母來說,何等令人哀慟!師父的加持讓我深刻體會到:一個人的生命能夠有善知識的守護和憶念,是何等的幸福啊!...

祈願師父心願早日成辦

師父最衷心的希願是把大師清淨圓滿傳承的教法,在漢地弘傳開來,利益無量有情眾生;如同當年宗大師一般,建立五部大論的學制,培養三大寺的僧眾,師法友條件完具,...

妙讚歌雲供養尊

讚頌發表會,因由「讚頌」的勝妙內涵與功德,結合眾人的心業力,齊聲唱出對上師的思念、渴望、祈求與皈依,就似一場莊嚴的「依師法會」,弟子心續緊緊與上師相繫,透過朵朵妙讚歌雲,禮敬供養上師...

揮舞樂章的那雙手

對王教授來說,音樂就是生命的溝通,就是一種共鳴。演唱者可因歌詞而生情,帶給眾人感受;而演奏者,也有樂器的表情,表情隨音樂而生。...

在生與死的交界處讚頌

低著頭,看到手上的念珠,我想到,我不是也曾去助念過嗎?於是手不自覺地開始數著念珠,心念著佛號,希望能將我微小的祝福獻給受苦的眾生。念著念著,不知不覺腦中慢慢現起這次讚頌法會的曲子...

揣摩老師的心

我開始學習放鬆,破除技巧的執取,讓技巧變成一種自然的習慣,開始學習對別人放鬆,對別人觀功念恩,讓心柔軟下來。...

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